育秀小学南校区
上海市奉贤区江海第一小学
育秀小学西校区
上海市奉贤区解放路小学
上海市奉贤区青少年业余体育学校(小学部)
上海市奉贤区阳光外国语学校(小学部)
学校概况
2024年更名。原呼玛路小学开办于1991年2月,地处市北郊长江路地区的呼玛二村179号,学校现有13个教学班,396名学生,44位教职工。校园占地12.5亩,环境优美,设施先进,拥有电脑房、电子阅览室、多媒体教室、图书馆、自然实验室、劳技室、唱游室等专用教室,学校操场整修一新,为学校的发展提供了良好的生存空间。 学校以“以人育人,共同发展”为办学理念,以“适度超前,开发资源,提升内涵,优质服务”为办学指导思想,以“崇尚教育,探求真知,智慧创新,团结协作”为教师发展目标,以“学会做人,学会学习,学会合作,学会生存”为学生发展目标,努力提升小班、科技和艺术特色,走成功的办学之路。 学校拥有一支年轻化、学历达标程度高,具有高度敬业和奉献精神的师资队伍,执著地追求一流的教学质量,形成了探索、研究、开拓、创新的严谨教风。学校现有宝山区学科带头人1名,宝山区学科尖子1名,宝山区教学能手1名,获得宝山区优秀园丁、优秀班主任、师德标兵、三八红旗手、新长征突击手、科研先进个人、信息化工作先进个人、绿化先进个人等荣誉称号的教师共13人,骨干教师占专任教师总数的三分之一,全校有80%的教师在全国、市、区各类教育教学等评比中获奖。 近年来,全校师生精诚团结,努力奋进,学校先后获得——联合国教科文组织EPD项目实验学校,全国创造教育先进集体、上海市科技教育特色学校、上海市小班化教育的基地学校、上海市诚信建设单位、上海市无烟学校、上海市一级图书馆、上海市愉快教育研究基地、上海市科技创新大赛主题实践活动、创造发明、科幻画的二等奖、上海市国际少儿科学创意大赛·金点子大赛——金摇篮奖、“2010-2020绿色学校畅想”上海市生态模型制作比赛二等奖、上海市A级食堂、宝山区文明单位、宝山区首批教育收费免检单位、宝山区科研工作先进集体、宝山区教育信息化优秀学校、宝山区拥军优属先进集体、宝山区“双拥”模范先进单位、宝山区关心下一代先进单位、宝山区先进退休教工之家、宝山区行为规范示范校、宝山区暑期德育工作先进集体、宝山区红旗大队、宝山区新长征突击队、宝山区中小学课外文体活动工程先进学校、宝山区艺术教育特色项目学校、宝山区健康促进学校、宝山区学校卫生工作优良单位、宝山区绿色学校、宝山区教师继续教育培训基地、宝山区优秀教研组(自然常识)、宝山区优秀家长学校、宝山区优秀心理咨询室、宝山区小学生广播操比赛第五名等荣誉称号。 学校教师在市、区的教学比赛中崭露头角,获得一、二、三等奖,毕业学生进入行知二中、和衷、求真等初中的人数明显增加,达到25%左右;近百名学生在全国、市、区各类竞赛中榜上有名,形成了良好的社会声誉。
招生简章
招生政策
一 招生对象 (一)2013年9月1日—2014年8月31日出生,年满6周岁,我校招生地段户籍(户主为学生本人或直系亲属)的适龄儿童。 (二)户籍对口学校就近入学的范围:呼玛二村、呼玛四村、呼玛五村。 二 招生原则 (一)根据“相对就近、免试入学”的原则,继续实行对口入学的办法,统筹兼顾、合理安排,对于区域内入学矛盾突出的学校实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会(多胞胎、二胎除外),班额原则上不超过45人。 (二)对于本区户籍地(户主为直系亲属或儿童本人)与居住地(产权人 为直系亲属或儿童本人)一致的适龄儿童,网报公办小学, 当报名人数超过我校招收学额时,按照入户籍时间长短顺序安排入学,额满为止, 超出学额部分由区教育局实行区域内统筹安排入学。 (三)经第一批公办小学验证和已分配入学,尚有余额时,对于未在网上报名公办小学,报名民办小学未被录取的,先安排户主与产权人均为直系亲属或儿童本人的适龄儿童,且根据入户籍时间长短顺序排序,额满为止,超出学额部分由区教育局实行区域内统筹安排入学。 (四)均衡分班,不开设重点班、快慢班、特色班、实验班。不组织报名或变相报名,不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查,不收任何学生的简历等材料;招生录取不与任何教育培训机构挂钩。
招生政策
01
招生对象
(一)2014年9月1日—2015年8月31日出生,年满6周岁,我校招生地段户籍(户主为学生本人或直系亲属)的适龄儿童。
(二)户籍对口学校就近入学的范围:呼玛二村、呼玛四村、呼玛五村。
02
招生原则
(一)根据“相对就近、免试入学”的原则,继续实行对口入学的办法,统筹兼顾、合理安排,对于区域内入学矛盾突出的学校实施每户地址五年内只享有一次同校对口入学机会(多胞胎、二胎除外),班额原则上不超过45人。
(二)对于本区户籍地(户主为直系亲属或儿童本人)与居住地(产权人 为直系亲属或儿童本人)一致的适龄儿童,网报公办小学,当报名人数超过我校招收学额时,按照入户籍时间长短顺序安排入学,额满为止,超出学额部分由区教育局实行区域内统筹安排入学。
(三)经第一批公办小学验证和已分配入学,尚有余额时,对于未在网上报名公办小学,报名民办小学未被录取的,先安排户主与产权人均为直系亲属或儿童本人的适龄儿童,且根据入户籍时间长短顺序排序,额满为止,超出学额部分由区教育局实行区域内统筹安排入学。
(四)均衡分班,不开设重点班、快慢班、特色班、实验班。不组织报名或变相报名,不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查,不收任何学生的简历等材料;招生录取不与任何教育培训机构挂钩。
03
招生内容
招生政策
01
招生对象
(一)2015年9月1日—2016年8月31日出生,年满6周岁的适龄儿童。学校对口范围:呼玛二村、呼玛四村、呼玛五村。
(二)招生对象具体分类(详情见文末)
(1)人户一致的适龄儿童
对于本区户籍地(户主为直系亲属或儿童本人)与居住地(产权人为直系亲属或儿童本人)一致的适龄儿童,网报公办小学,当报名人数超过我校招收学额时,按照入户籍时间长短顺序安排入学,额满为止,超出学额部分由区教育局实行区域内统筹安排入学。
(2)申请“人户分离”的本市户籍适龄儿童
根据本市有关文件规定,2022年继续做好本市户籍人户分离适龄儿童居住地登记入学工作。具有本市户籍的适龄儿童确有困难不能在户籍地入读小学的,凭《本市户籍人户分离人员居住登记(回执)》,申请居住地登记入学(截止日为2022年6月19日)。
(3)来沪人员随迁子女适龄儿童
根据《上海市人民政府办公厅转发市教委等四部门关于来沪人员随迁子女就读本市各级各类学校实施意见的通知》(沪府办规〔2018〕 5号)等要求,2022年,来沪人员适龄随迁子女需在本市接受义务教育的,适龄儿童须持有效期内《上海市居住证》或《居住登记凭证》,父母一方满足下列两种情形之一:
第一种情形:持有效期内《上海市居住证》,且一年内(2021年7月1日起至2022年6月30日)参加本市职工社会保险满6个月的证明;
第二种情形:持有效期内《上海市居住证》,且连续3年(首次登记日起至2022年6月30日)在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。
02
招生原则
(一)根据“相对就近、免试入学”的原则,继续实行对口入学的办法,统筹兼顾、合理安排,班额原则上不超过45人。
(二)经第一批公办小学验证和已分配入学,尚有余额时,对于未在网上报名公办小学,报名民办小学未被录取的,先安排户主与产权人均为直系亲属或儿童本人的适龄儿童,且根据入户籍时间长短顺序排序,额满为止,超出学额部分由区教育局实行区域内统筹安排入学。
(三)均衡分班,不开设重点班、快慢班、特色班、实验班。不组织报名或变相报名,不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查,不收任何学生的简历等材料;招生录取不与任何教育培训机构挂钩。
附:招生对象具体分类
学校地址:上海市宝山区呼玛二村179号
邮编:200431
学校电话:56731561
联系人:王老师
招生对象
(一)2016年9月1日—2017年8月31日出生,年满6周岁的适龄儿童。学校对口范围:呼玛二村、呼玛四村、呼玛五村。
(二)招生对象具体分类(详情见文末)
(1)人户一致的适龄儿童
对于本区户籍地(户主为直系亲属或儿童本人)与居住地(产权人为直系亲属或儿童本人)一致的适龄儿童,网报公办小学,当报名人数超过我校招收学额时,按照入户籍时间长短顺序安排入学,额满为止,超出学额部分由区教育局实行区域内统筹安排入学。
(2)申请“人户分离”的本市户籍适龄儿童
根据本市有关文件规定,继续做好本市户籍人户分离适龄儿童居住地登记入学工作。具有本市户籍的适龄儿童确有困难不能在户籍地入读小学的,凭《本市户籍人户分离人员居住登记(回执)》,申请居住地登记入学(截止日为4月28日)。
(3)来沪人员随迁子女适龄儿童
根据《上海市人民政府办公厅延长〈关于来沪人员随迁子女就读本市各级各类学校的实施意见〉有效期的通知》(沪府办〔2023〕3号)等要求,2023年来沪人员适龄随迁子女需在本市接受义务教育的,适龄儿童须持有效期内《上海市居住证》或《居住登记凭证》,父母一方满足下列两种情形之一:
第一种情形:须持有效期内《上海市居住证》,且一年内(2022年7月1日至2023年6月30日)参加本市职工社会保险满6个月(不含补缴,有关政策允许补缴的除外);
第二种情形:持有效期内《上海市居住证》,父母一方连续3年(从首次登记日起至2023年6月30日)在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。
招生原则
(一)根据“相对就近、免试入学”的原则,继续实行对口入学的办法,统筹兼顾、合理安排,班额原则上不超过45人。
(二)经第一批公办小学验证和已分配入学,尚有余额时,对于未在网上报名公办小学,报名民办小学未被录取的,先安排户主与产权人均为直系亲属或儿童本人的适龄儿童,且根据入户籍时间长短顺序排序,额满为止,超出学额部分由区教育局实行区域内统筹安排入学。
(三)均衡分班,不开设重点班、快慢班、特色班、实验班。不组织报名或变相报名,不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查,不收任何学生的简历等材料;招生录取不与任何教育培训机构挂钩。
1.招生对象
2.招生计划
3.学校费用
4.对口地段
5.学校特色
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