杭州市拱墅区华媒维翰幼儿园

办学理念 Beliefs and Values

发展愿景 Misson and Vision

       儿童健康成长之园，培养身健“行”美之儿童

       中西教育融合之园，营造多元文化并蓄之园所

       家园社群共营之园，成就整合互助人文之社群

A kindergarten for children’s healthy growth, cultivating healthy and beautiful children           A kindergarten of the integration of Chinese and Western education, creating an environment of diversified cultures

 A kindergarten of co-operated community, integrating mutual  assistance within students, parents and school.

招收对象 Enrollment target

托班：2018年9月1日－2019年8月31日出生的幼儿

小班：2017年9月1日－2018年8月31日出生的幼儿

中大班：2016年9月1日－2017年8月31日出生的幼儿

Prek:

Born between September 1, 2018 and August 31, 2019

K1:

Born between September 1, 2017 and August 31, 2018

K2&K3: 

Born between September 1, 2016 and August 31, 2017

招生流程 Application

第一步：

请意向托小中大班学位的家长分别扫描文章底部二维码进行登记。

第二步：

招生老师将根据您登记的信息，邀请您参加幼儿园课程说明会及园长访谈（请留意招生信息及电话）。

第三步：

根据访谈结果和整体招生工作安排，分批次发放录取通知。

Step 1:

 From now on, please scan the following QR code to register.

Step 2: 

The HR will invite you to attend the kindergarten curriculum introduction meeting and interview with the principal according to your registered info

 (please pay attention to the info).

Step 3:

 Send out admission notices in groups according to the interview results and the overall admission work arrangement.

联系方式 Contact us

小中大班长按二维码识别进入报名通道

K1, K2, K3 PRESS THE CODE TO REGISTER

托班长按二维码识别进入报名通道

PREK PRESS THE CODE TO REGISTER

托班

2019年9月1日-2020年8月31日出生的幼儿

小班

2018年9月1日-2019年8月31日出生的幼儿。

中班

2017年9月1日-2018年8月31日出生的幼儿。

大班

2016年9月1日 -2017年8月31日出生的幼儿。

第一阶段：即日起至2022年6月15日

 第二阶段：2022年6月15日-6月30日

 01.扫码报名  

02.现场报名  

       03.电话预约  18905814671

IB世界学校

为每一个孩子的幸福人生奠基

我们致力于创设一个自然、有趣、多元的学习者社区，支持幼儿表达、探索、体验、创造，传承中国传统文化，具备国际视野，激发幼儿认识体验世界的主观能动性，培养具有仁爱、担当、独立、创新的世界小公民。

仁爱     担当     独立     创新

| 托班：出生于2020年9月1日-2022年3月30日 健康儿童均可报名

| 小班：出生于2019年9月1日——2020年8月31日

| 中班：出生于2018年9月1日——2019年8月31日（少量插班名额）

| 大班：出生于2017年9月1日——2018年8月31日（少量插班名额）

| 保育费: 45000元／学期（托班）、43000元／学期（幼儿园）

| 伙食费：25 元／天

| 代管费：100元／学期（实际以市发改局文件为准）

| 托班：1个班

| 小班：3个班

| 幼儿园：少量插班名额

即日起至2023年9月1日（上午8:30 - 11:30，下午13:00 - 16:30）

1. 家长身份证复印件；

2. 预防接种卡；

3. 家长孩子三人的户口本信息；

4. 幼儿出生证明；

5. 目前住址的房产证或租赁合同 ;

6. 家长银行卡复印件（退费使用）。

杭州市拱墅区华媒维翰幼儿园是杭州日报报业集团所属上市公司——华媒控股（000607）旗下一所全日制高端国际化幼儿园。

幼儿园成立于2019年9月，建筑面积5600平方米，在2022年10月获得了IB-PYP项目全球官方授权，正式成为一所IB世界学校。我们鼓励每个幼儿积极探索、勇于尝试、思考创新、全面发展，成为终身的学习者。着力于培养具备民族情怀、国际视野的世界小公民。

华媒维翰幼儿园由中外籍教师组成的IB PYP专业教师团队联合执教。在幼儿的一日生活中，激发幼儿的学习兴趣，并制定令幼儿积极探究的路径。充分发挥幼儿的选择权与主导权，倾听并运用各种策略、工具与幼儿密切合作。

   幼儿十大培养目标      

        IB课程轮      

通过领域融合、渗透多元文化的活动，去发现孩子，激发他们的潜能，帮助每个孩子成为独一无二的自己。

        幼儿访谈      

   社会实践活动      

我们致力于创设一个自然、有趣、多元的学习者社区，结合主题开展的进程每月一次的社会实践能够让孩子多维度的去表达、探索、体验和创造。

全面多元的评估是我们教学中极为重要的组成部分，它既能有效衡量和体现幼儿的成长，又能够作为教师有效帮助幼儿的个性化发展的工具。我们的评估方式认为过程和结果同等重要，自我评价和他人评价均能反映成长。

通过收集和分析各种表单及数据来评估，并了解幼儿理解了什么、五大学习方法（ATL）得到了什么程度的发展，从而形成专业的报告来传达评估信息，组织多样的评估活动来呈现评估信息：教师一对一日常反馈、个性化的幼儿成长手册、学生主导会议、三方会谈、探究成果展示是我们特有的评估方式。

我们创设自由、轻松的语言环境来支撑幼儿的语言能力提升，同时参照最为全球权威的CEFR（欧洲共同语言参考标准）来指导教学和评估幼儿语言能力，CEFR对学生的语言水平和所具备的实际交流能力进行了详尽的描述（can-do statements），为我们在评估学生能力提供了足够的支撑，让我们更好地掌握了幼儿阶段性语言的发展能力。

结合幼儿年龄特点，采用小班化分组教学。与主题单元融合，促进幼儿的全面发展。我们尊重每个孩子的特性、珍视他们的天赋、激发潜能，让他们成为更好的自己。

华媒维翰幼儿园近4300方的户外环境和近500方的超大室内运动空间为孩子们提供了方便、舒适的空间与设施，给他们充足的选择和参与的机会。

在幼儿园有一整层的室内运动空间，丰富的各类运动器材，满足不同年段幼儿的发展需求。即使在下雨天也不怕孩子们没有运动空间哟！

   快乐的户外时光      

亚里士多德：快乐来自于完美的完成每一次活动。

我们潜心研究孩子的多元文化与教育创新活动，为孩子构建充满无限可能的未来世界。

   传统文化      

   国际文化      

    主题活动      

Huamei Wickham Kindergarten is a full-time high-end international kindergarten owned by Huamei Holdings (000607), a listed company affiliated to Hangzhou Daily Press Group.

Founded in September 2019, the kindergarten is located in the northern section of the Grand Canal, adjacent to the Ocean Canal business district, covering a building area of 5,600 square meters.In October 2022, it obtained the global official authorization of the IB-PYP project and officially became an IB World School.We encourage every child to become a inquirer,a risk-taker and a lifelong learner. We focus on cultivating world citizens with national feelings and international horizons.

Huamei Wickham Kindergarten is coached by an IB PYP professional teacher team which composes of Chinese and foreign teachers. In children's daily life, they stimulate children's interest in learning, and develop a path for children to explore actively . Give full play to children's right to choose and dominate, listen to and use various strategies and tools to work closely with children.

   Ten training goals for children      

        IBcourse round      

Through field integration and infiltration of multicultural activities, discover children, stimulate their potential, and help each child to become a unique self.

        Children's interview      

   Social practice activities      

We are committed to creating a natural, interesting and diverse learners’ community. The monthly social practice enables children to express, explore, experience and create in multiple dimensions.

Comprehensive and diversified assessment is an essential part of our curriculum. It is effective in measuring and reflecting the development of children, and at the same time can be used as a useful tool for teachers to effectively support children’s personalized development. We believe formative and summative assessment are of equal importance and that both self-assessment and assessment by others can reflect children’s development.

 We regularly collect forms and data to better reflect and assess children’s progress in five ATLs(skills). Every semester we issue a professional report to convey information and organize a variety of assessment activities to present the result. One-on-one daily feedback, student portfolio, Students-led Conference and Three-way Conference are also our unique assessment approaches.

 We endeavor to create a free and easy atmosphere to support the children's language development. We introduce CEFR,one of the wildly recognized reference as a guidance to our daily teaching and assessment, for the purpose of directing our teaching and learning. CEFR describes the language level of the students and their practical communication skills elaborately with can-do-statements. It provides us with solid support in assessing the students' abilities and gives us a thorough understanding of the language ability of young leaners in different stages.

Combined with the characteristics of children's age, small-class group teaching is adopted. Integrate with the theme unit to promote the overall development of the children. We respect every child's character, value their talents, inspire their potential, and make them become better selves.

The kindergarten’s outdoor environment of nearly 4,300 square meters and the large indoor sports space of nearly 500 square meters provide convenient and comfortable space and facilities for children, giving them sufficient choices and opportunities to participate.

In the kindergarten, there is a whole floor of indoor sports space and many kinds of sports equipment, to meet the development needs of children in different years. Even in rainy days we are not afraid children have no sports place!

   Happy outdoor time      

Aristotle said that happiness comes from completing every activity perfectly.

We devote ourselves to studying children's multicultural and educational innovation activities, and build a future world full of infinite possibilities for children.

Traditional culture      

   International Culture     

  Theme activities