北京市顺义区仇家店中心小学校

用国际化的视野，做最朴素的人的本真的教育 北京市顺义区仇家店中心小学校，成立于1978年3月。2000年至2010年间，学校历经六次布局调整，于2010年8月迁入新校区，开始了学校建设与发展的新篇章。 【组织机构】 仇家店中小现设有校长室、德育室、教务处、教导处、教科室等职能科室。学校各部门分工及职责明晰，部门间相互配合，通力协作，共同为学校的教育教学和可持续发展服务。学校班子成员现有7人，彭伟校长负责学校全面工作，徐宝霞、赵艳、赵山、乔福江、高松海、邵海萍等几位中层领导分别负责学校的教学、德育、党务、安全、体卫、工会工作。老、中、青三代结合的管理团队，优势互补、锐意进取，为学校的规范办学、优质办学、特色办学目标的逐级实现提供了有力的管理保障。 【学校师资】 学校现有教职工59人，高级职称12 人；其中北京市骨干教师1人、顺义区学科教学带头人2人，区骨干10人；本科以上学历48人。学校现有18个教学班，在校生616名学生。 学校坚持“关注生命质量，夯实发展根基”的办学理念，秉承“自我教育”的办学特色。以学生为主体，形成了“自主高效”课堂教学模式，在促进学生全面发展、提升学生自主学习意识的同时，坚持五育并举，通过多彩课程建设，提升学生核心素养。促进教师专业成长。近年来，学校重视自身建设，不断获得各种荣誉：北京市健康促进学校；北京市绿化美化花园式单位；顺义区教育教学先进单位等。 【教育科研】 为了促进学生自主发展，在规范教学管理的基础上，以科研推动课堂教学改革，构建自我教育理念下的自主型高效课堂，在促进学生全面发展、提升学生自主意识的同时，促进教师专业成长。学校紧紧围绕北京市教育科学规划办十三五立项课题《生本理念下小学生数学反思意识与能力培养的研究》、《农村小学生语言表达能力培养的研究》为中心工作，借助课题研究成果推进，从教学改进、课堂观察的角度进行实践研究，加快教科研一体化建设实践路径，实现仇店中小自主课堂的教学模式的完善，逐步提升学校教育教学质量。 “功崇惟志，业广惟勤。”北京市顺义区仇家店中心小学校将以提升内质为途径、以课程为载体、以家校联合体为助力的“开放式自我教育”，使仇小在乡土与现代的融合中能始终秉持教育本色——用国际化的视野，做最朴素的人的本真的教育。

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