广州市天河区龙洞小学

广州市天河区龙洞小学位于天河区的北部，毗邻华南植物园、广东省工业大学龙洞校区、广东省司法警官学校、广东省人民武装学校、广东金融学院等近十所高校。▲天河区龙洞小学正门学校创办于1919年，前身为“至德学校”，是当时番禺县最早兴办的四间国民小学之一，因该校舍由本村一洞樊公祠出资兴建的，所以该祠堂名“至德”作为校名。历经近多年来的发展变迁，龙洞小学现为广东省一级学校和广东省绿色学校。学校以“关照当下，奠基未来”办学思想为引领，以培养“知日新、行日新、德日新”的现代学生与未来人才为目标，从课程建设、课堂教学、文化营造、教育科研、团队管理、制度完善、内外环境等多个维度，全面推进学校“日新”文化建设，不仅让师生在行动上表征学校核心办学理念，更注重内化为自己品质与人格的一部分，继而影响其一生的发展。“日新”文化，有这样几个思维层次。其一，“关照当下，奠基未来”是其终极支撑。只有真正“关照当下”，认真过好当前的每一天，提高生命每一天的质量，才能真正影响到孩子的未来，实现“奠基未来”。其二，过去的已经过去，未来的还没有到来，唯有当下，最为真实，最易捕捉，充分体现出体验性、实践性、生长性，也最符合“小学生”这一教育对象的心理需求与认识水平。理想和未来，对孩子而言过于缥缈与虚幻；成败与过往，孩子也会很快忘记，唯有当下，他们最为关注。从这个角度上，“日新”更符合孩子的认知，也因此更容易产生深度的教育影响力。其三，“日新”，可以理解为“日焕新彩”、“日进日新”、“每日一进步，厚实人生路”，也可以理解为“苟日新，又日新，日日新”；既需要学习日新、能力日新、行为日新，也需要道德日新；既可以不断改善进步，也可是改过更新等。其四，“日新”与教育的价值和追求相吻合。教育重在体验、参与，重在让孩子在体验中成长，在体验中体悟，生活即教育，引导孩子关注与反省当下的自我，并从当下的努力与行动中改变提高自己。校园规模学校拥有三个校区，分别是龙洞校区、绿洲校区及宝翠园校区，占地面积共28877平方米，建筑面积25138平方米。其中，绿洲校区于2005年9月开办，宝翠园校区于2016年9月开办。学校教学配套设施、设备齐全，拥有200米跑道环形运动场、室内羽毛球馆、游泳池和42个功能场室，校园规划布局合理。学校重视校园文化建设，校园环境优雅，集美化、净化、绿化于一体，为学校健康可持续发展提供了良好的保障。2020年招生简章天河区龙洞小学招生地段范围：三宝墟兆联教职工新村、龙洞村范围、林海山庄、瑜翠园、育龙居小区、世纪绿洲小区、宝翠园小区、广州市艺术学校。天河小学学位安排：1.具有天河区户籍符合“人户一致”条件且学位未被占用的适龄儿童，统称地段生，按地段对口方式入学；具有本市户籍且实际居住我区的其他类别适龄儿童，统称统筹生，学校在保证地段生学位的基础上，以实际居住地为主，接受其报名，由区教育局统筹安排公办学校学位。2.广州市政策性照顾学生由区教育局以其实际居住地为依据统筹安排公办学校学位。3.天河区积分入学学生由区教育局按照“积分优先、遵循志愿”原则，统筹安排学位。4.港澳居民随迁子女（或持证适龄儿童少年）按申请人排名从高到低顺序依次检索，安排至广州市南国学校港澳子弟班就读，直至小学一年级40人招生计划（含递补生）完成。5.不符合广州市政策性照顾学生条件和天河区积分入学学生条件的非本市户籍适龄儿童，申请民办学校学位。天河区辖内的民办小学要严格落实《广州市民办义务教育学校招生工作实施方案》，按时公布本校招生方案，按区教育局公布的招生计划（含来穗人员随迁子女积分入学招生计划）开展本校当年的招生工作。民办小学招生方案发布前，须报区教育局小幼教科备案，包括学校的办学特色、招生计划、报名办法、录取规则、录取时间、咨询方式和收费标准等。各民办小学原则上不得跨区招生，其面向天河区的招生计划由区教育局直接核定。招生对象为天河区户籍适龄儿童、本人或父母（或其他法定监护人）其中一方持有在天河区办理的有效期内《广东省居住证》（或具同等功能和效力的其他有效证件）的适龄儿童。有寄宿条件且确有跨区招生需求的民办学校，其面向广州市内非天河区的跨区招生计划不超过总计划的50%，其跨区招生计划先报区教育局初核后，报市教育局核准。报名人数小于或等于招生计划数的民办学校，可由民办学校直接录取。报名人数大于招生计划数的民办学校，实行电脑派位录取。电脑派位工作由区教育局统一组织实施。民办学校在“广州市义务教育学校招生报名系统”向拟录取的新生发出预录取通知，适龄儿童的父母或其他法定监护人收到预录取通知后完成网上确认程序，民办学校确认注册录取名单后，提交报名材料等到区教育局审核。

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