上海培佳双语学校（初中部）

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上海培佳双语学校（初中部）

民办初中十二年一贯制可寄宿

宜川路351弄70号

学校概况

上海培佳双语学校是上海市首批“民办特色学校”之一，并连续三轮蝉联“民办特色学校”称号。是一所从小学到高中12年制的现代双语民办学校。1996建校以来，历经培福佳小学、培佳实验学校、上海市培佳双语学校、上海培佳双语学校四次更名。经批准，学校面向全市招生，可招收外籍学生，聘用外籍教师。现有小学、初中、高中51个教学班，学生2000多人。自建校以来，培佳始终坚持社会主义办学方向，遵循基础教育办学规律，以“卓越的教快乐的学”作为核心办学理念，聚焦学生发展核心素养、教师发展核心能力、学校发展核心竞争力，坚持需求导向、问题导向和战略导向，以“系统思考、统筹规划、过程调试”为办学思想，以“塑人格、养学力、育文化”为实施路径，全面构建“培佳树人”育人模式，为把学生培养成为“懂尊重、健身心、会学习、能创新、有担当，具有国际视野、民族情怀、参与世界竞争能力，实现中国梦的优秀毕业生”而努力。学校以加德纳“多元智能理论”为指导，以“高效益、多类别、分层次、个性化”为目标，统整课程。基础课程强调“高效益”，学校借鉴国际课程和兄弟学校的成功经验，优化各科课程纲要，制作学科课程资源包；拓展型课程强调“多类别、分层次”，多年来形成了双语荣誉课程、科创课程为代表的特色课程序列。棒球、高尔夫、管乐等课程丰富学生学习经历，人文表现、生活等课程帮助学生在生活中找到自我，学会做事、做人与交往；研究型课程强调“个性化”。学校实施专题学习活动周，以项目形式引导学生在有情趣的学习过程中学习研究方法。学校研究性课程从小学四年级起形成了行之有效的教学体系。小学毕业生人人都有毕业论文或项目，每个学期末的成果展示、论文答辩已形成传统。学校按照“道德六阶段”培养具有培佳特质的中小学生，坚持课程、教材与教学方法的转型与发展，强调中西教育方法和内容的融合创新，追求“绿色”质量。科技艺术特色鲜明。“OM”训练队、机器人训练队连年在国际、国内头脑奥林匹克和机器人比赛中夺冠，多名同学获上海市科技创新大赛一二等奖。学校还组建了管乐、鼓号、舞蹈、合唱等团队，全面促进每一个学生的可持续发展。众多优秀的毕业生升入海内外名校深造。学校校友遍布复旦大学、上海交通大学、上海纽约大学香港科技大学、美国波士顿大学、华盛顿大学、雪城大学等世界名校。学校以“选好人、用好人、激励人、发展人”为目标建设一支懂尊重、善协调、讲团结、比奉献、有智慧、会育人，能自主发展的高效率教师团队。学校专门设立中青年骨干教师海外研修计划，90%以上的英语教师及部分骨干教师均有出国（境）交流培训经历。同时学校成立校教师发展培训中心和师资管理评价中心，聘请了本市多位教学专家和特级教师指导参加研究和培训工作。教师科研能力强，学校先后承担过全国、市、区等各级各类课题30余项。现中、高级职称及市区骨干教师占教师总人数的80%。作为华东师范大学基础教育基地学校，培佳在全国范围内与各类学校保持良好的互访交流关系。学校还拥有广泛的国际关系，与欧美多所国际学校保持友好往来，互派教师与学生进行交流。现聘有多位外籍教师参与教学工作。在区政府、教育局的关怀、扶植和全体师生的辛勤努力下，我校荣获中国民办教育协会中小学专业委员会“办学特色示范校”、上海市民办中小学特色校（第一和二批）、上海市安全文明校园、普陀区文明单位、特色党支部、教育局十佳党建网、普陀区科研工作先进集体、普陀区教师专业发展示范校、普陀区科技特色学校、上海市金爱心集体、普陀区共青团号、上海市头脑奥林匹克特色学校、上海市红旗大队、区体教结合先进集体等荣誉称号。

招生简章

2020年2021年2022年2023年2024年

根据《中华人民共和国义务教育法》《中共上海市委上海市人民政府关于贯彻<中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见>的实施意见》（沪委发〔2020〕3号）《上海市未成年人保护条例》《上海市政府信息公开规定》《上海市教育委员会关于2020年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》（沪教委基〔2020〕15号）以及《普陀区教育局关于2020年本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》（普教基〔2020〕6号）等政策法规和文件精神，制定2020年上海培佳双语学校六年级招生简章。

一、学校介绍

上海培佳双语学校是上海市首批“民办特色学校”之一，是一所从小学到高中十二年制的现代双语民办学校。学校可跨区招生，可招收外籍学生，聘用外籍教师。现有小学、初中、高中53个教学班，学生2300多人。

自建校以来，培佳始终坚持社会主义办学方向，遵循基础教育办学规律，以 “ 卓越的教快乐的学 ” 作为核心办学理念，聚焦学生发展核心素养、教师发展核心能力、学校发展核心竞争力，坚持需求导向、问题导向和战略导向，以“系统思考、统筹规划、过程调试”为办学思想，以“塑人格、养学力、育文化”为实施路径，全面构建“培佳树人”育人模式，为把学生培养成为“懂尊重、健身心、会学习、能创新、有担当，具有国际视野、民族情怀、参与世界竞争能力，实现中国梦的优秀毕业生”而努力。

学校积极落实全国教育大会精神，坚持把立德树人作为根本任务，除了优质稳定的教学质量，学校更关注学生德智体美劳全面发展。学校坚持五育并举、融合发展，以德育课程一体化项目为引领，以“一班一特色”、校园五大节庆活动为文化名片，对学生进行政治认同、国家意识、文化自信、公民人格以及多元文化理解的教育。

学校的科技、艺术、体育特色日趋鲜明：机器人训练队连年在国际、国内比赛中夺冠，科创团队在国家级、市级科技创新类大赛中获奖三十余项，2019年我校学生再创佳绩，获得第34届全国青少年科技创新大赛一等奖！学校百灵鸟合唱队站上上海国际艺术节舞台，远赴欧洲，唱响多瑙河畔。学生在市区各类体育竞赛中获奖，形成田径、啦啦操等特色项目。

学校以加德纳 “ 多元智能理论 ” 为指导，以“高效益、多类别、分层次、个性化”为目标，统整课程。在国家课程基础上学校目前已形成以双语和科创特色为两翼，以机器人、棒球、高尔夫、管乐等课程为主体的“一轴两翼”多元课程体系，激发学生全面发展的潜质，满足个性化发展的需求，实现培佳学子“一优一特”（优秀的学业质量和鲜明的个性特长）的目标。

基于教育面向未来，学校聚焦核心素养培养，结合不同学段的培养目标设计综合素质培养载体。通过研学、社会实践、毕业论文设计、项目化学习、各类竞赛等形式，引导学生知行合一，学以致用，培养综合能力，提升核心素养。

2019年学校以 “ 基于核心素养培养的育人模式构建 ” 为特色创建主题，成功申报了上海市民办特色学校。至此，培佳已连续三轮获得“上海市民办特色学校”称号，这在全市范围内也是屈指可数的。

学校以“选好人、用好人、激励人、发展人”为目标建设一支懂尊重、善协调、讲团结、比奉献、有智慧、会育人，能自主发展的高效率教师团队。

学校成立教师发展培训中心和师资管理评价中心，通过主题研修、智慧论坛、科研沙龙、课题研究等途径提升教师自身的学术修养。学校聘请市区学科专家来校带教指导，引领教师专业发展，同时选送骨干教师参加国内外专业培训，开拓眼界、提升自我。学校依托华东师范大学普教研究所基地学校平台，采用 “ 送出去、请进来 ” 形式，加强与高校的合作和交流，为教师专业发展和科研能力的提升提供更为全面的学术支撑。学校先后承担过全国、市、区等各级各类科研课题30余项，并在各级比赛中多次获奖。

同时，培佳在全国范围内与各类学校保持良好的互访交流关系，与欧美多所国际学校保持友好往来，互派教师与学生进行交流。

学校坚持以学生为本，关注学生身心健康发展，启动“智慧校园”整体方案的设计：实施绿色教室灯光改造、白板贴绿膜等项目，关注学生用眼健康，降低近视率；采购符合人体工程学的课桌椅，守护学生成长健康；安装人脸识别、电子班牌系统，全面提升校园安全保障级别；更新室外LED大屏、升级小剧场多媒体设备，为学生活动展示提供保障；采购希沃一体机，指导教师运用信息技术手段提高课堂教学效益。

在区政府、教育局的关怀、扶植和全体师生的辛勤努力下，我校先后荣获中国民办教育协会中小学专业委员会“办学特色示范校”、上海市民办中小学特色校（连续三轮）、上海市安全文明校园、首批上海市依法治校标准校、上海市金爱心集体、上海市头脑奥林匹克特色学校、上海市红旗大队、普陀区文明单位、特色党支部、教育局十佳党建网、普陀区科研工作先进集体、普陀区教师专业发展示范校、普陀区科技特色学校、普陀区共青团号、普陀区优秀职工之家、区体教结合先进集体等荣誉称号。

二、指导思想

坚持以国家和上海市的有关法律法规为依据，以办人民满意的教育为宗旨，以促进义务教育优质均衡发展、办好人民满意的民办学校为目标，以切实维护中小学生的合法入学权益、严格规范学校招生行为为原则，依法依规实施义务教育阶段学校招生入学工作。

三、基本原则

1、坚持依法依规招生，严格规范学校招生行为，依法依规做好义务教育阶段学校招生入学工作。

2、坚持义务教育阶段民办学校招生 “三个承诺”（①不提前组织学生报名或变相报名；②不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查；③招生录取不与任何培训机构挂钩）。

3、坚持在区教育行政部门核定的招生计划与范围内招生。

4、坚持公开、公平、公正原则，及时通过学校网站及微信公众号向社会公开我校招生入学工作的相关信息。

5、不引进境外课程、不使用境外教材。

四、招生办法

1、招生对象：

小学五年级应届毕业生

2、招生范围：