上海市金山区吕巷学校（小学部）

当前位置:首页>学校库>学校详情

上海市金山区吕巷学校（小学部）

公办小学五年制

吕巷镇璜溪东街63号

学校概况

招生简章

2020年2021年2022年2023年2024年

一、对象和区域：

1.小学招生对象为2013年9月1日-2014年8月31日出生，年满6周岁儿童。

2.我校2020年招生区域为：吕巷镇地区（按并镇前的学区）；在学额有余的情况下，根据有关规定适当招收符合相关条件的随迁子女。（外省市户籍学生）

二、时间和地点：

1.5月16日（周六）、5月17日（周日）和5月30日（周六）、5月31日（周日）上午8：30—11：30，下午1：00—4：00，

2.休息地点：吕巷小学一3班；验证地点：吕巷小学劳技室

三、携带材料：

1.本校区小学新生：

家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、房产证、预防接种证，在居住地登记就读的还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》或廉租房相关证明材料等。

2.外省市随迁子女：

非本市户籍的，家长须带领适龄儿童，携带户口簿、《入学信息登记表》、预防接种证、父母一方有效的《上海市居住证》、参加本市职工社会保险证明或《就业失业登记证》，以及适龄儿童本人的合法居住证件。来沪人员适龄儿童随迁子女，须持有效期内《上海市居住证》或《居住登记凭证》，登记的居住地在金山区，父母一方须持有效期内《上海市居住证》,且一年内参加本市职工社会保险满6个月（2019年7月1日至2020年6月30日，不含补缴，因疫情防控需要允许补缴的除外）或连续3年（从首次登记日起至2020年6月30日）在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。

于春日相约

在未来相见

—校园开放日—

上海市金山区吕巷学校成立于2021年7月，是由原上海市吕巷中学和原金山区吕巷小学合并而成的一所九年一贯制“新”学校。合校以来，学校立足文化基因，以“合校合心合力、传承融合创新”为工作原则，以“养中育人、适性育才”为工作目标，全体教职员工躬身入局，克服种种困难和挑战，在确保校园和谐稳定的基础上，扎实推进各项工作，实现了教育教学质量和学校整体办学水平的双提高，为推动金山教育办学机制改革，办好版型家门口的好学校寄了了经验，奠定了基础。

—于春日相约在未来相见—

一、学校檓况

上海市金山区吕巷学校位处农业种植业发展为主的金山区域腹地吕巷镇。学校占地面积36631平方米，建筑面积15532平方米，生均占地面积59.36平方米，生均体育用地面积19.8平方米，生均绿化面积14.76平方米。除“一池一馆”尚未建设外，学校教学教学设施设备基本完善，能满足绝大部分学生发展的需求。

学校现有在编教职工99人，专任教师94人，39周岁以下、40-49岁、50-59岁教师占比分别为30%、26%、44%，教师平均年龄45.7岁。高级、一级、二级教师的占比分别为7.4%、64.9%、27.7%，区骨干教师13人，占比13.1%。研究生学历3人，占比3.2%。

—于春日相约在未来相见—

二、办学思想

原吕巷小学，秉承“人人能成才、让每个人都找到适合自己发展的平台”的办学理念；坚持“文化立校、科研兴校、特色强校”的办学策略；赓续“一笔一划写好字，一言一行做好人”和“练字、恋书、炼人品”的教育理念，积极开展融合育人，努力把校园建成了“求知的乐园，成长的沃土”。成功创建为“上海市中小学行为规范示范校”“上海市书法教育实验学校示范校”“上海市花园单位”“上海市安全文明校园”“金山区文明单位”“上海市心理健康教育达标学校”。

原吕巷中学，坚持依法治校、以德立校、以研兴校、以情聚校的办学理念，传承前辈们“自强不息、厚德励学”的宝贵精神财富，充分依托“吕巷小白龙”丰厚的地域资源，紧紧围绕“让绿色梦想成就师生人生”的学校办学目标，扎实推进素质教育，取得了“上海市安全文明校园”“金山区文明单位（和谐校园）”“吴根越角·古韵流芳——金山嘉兴江南文化传承文化品牌项目”等荣誉。

新吕巷学校，传承吕巷小学前辈们“强、诚、和、敏”的办学思想，传承吕巷中学“依法治校、以德立校、以研兴校、以情聚校”的办学理念，在融合两校原有资源的基础上，确立“书香校园、人文课堂、智慧教师、阳光学生”的办学愿景，确定“办一所‘基础扎实、励学笃教、质量均衡、有浓郁文化特色的家门口的好学校’”的阶段发展目标。以“合校合心合力传承融合创新”为工作原则，以“先易后难、先有后优”为工作策略，努力从办学思想、管理制度、课程整合、教师教学方式、学生行规养成、学生兴趣和特长培养、教育教学评价、教师培养上实现“九年一贯”，培养一支“育人理念新、业务能力强、教育质量优”的研究型教师，实现“培养志存高远、尚德善学、身心健康、勤劳向美、合作合群，具有‘阳光、励学、尚美、灵动’典型特质的‘养中’六会好少年，为他们进一步学习深造奠定扎实基础，使他们将来成为国家社会主义事业建设的合格劳动者和接班人”的育人目标。

—于春日相约在未来相见—

三、办学特色

学校地处民俗文化浓郁的特色农业小镇，“吕巷小白龙”已被列入上海市第三批非物质文化遗产名录。学校依托地域文化资源，传承和发扬小白龙精神，打造小白龙文化。建有小白龙文化体验馆；开发并实施了《传吕巷根脉》《习白龙舞技》《绘吕中图谱》小白龙课程，学生可以在课程学习中领略吕巷小白龙文化精髓；组建了“龙舞青春”小白龙舞龙队，让学生在翻腾舞动间锻炼体魄，在协调配合中培养团队意识。至今为止，小白龙舞龙队已先后在市、区传统龙狮比赛中荣获金奖、银（一、二等奖）二十余项，在市区镇等各项活动中表演展示超过50多次。“发扬小白龙精神传承小白龙文化做小白龙传人”已成为师生的共同愿景。

学校建有“墨趣飘香”金山区第七轮创新实验室，“少儿彩墨画”项目已连续3次被教育局列为金山区民族文化培育特色项目，几百幅饱含家乡风韵、戏剧色彩、生肖系列的学生绘画作品装扮着校园的墙面，成为一道靓丽的风景。

学校有金山区体教结合布点项目“排球”，在学校教练的科学训练和培养下，排球队已先后在市“三大球”比赛、市中学生阳光体育大联赛等比赛中取得优秀的成绩，为喜爱排球运动的学生提供了运动和比赛的平台和机会。

学校有把写字教育与人格教育紧密结合，赋予写字教育丰富的内涵，紧密围绕“一笔一划写好字，一言一行做好人”和“练字、恋书、炼人品”理念，着力培养学生“写好字、读好书、做好人”的良好习惯。学校是金山区机器人联盟学校之一。通过机器人项目的探索，培养学生的创新意识和创新能力，近年来，我校机器人项目在各级各类比赛中屡获佳绩。

—于春日相约在未来相见—

四、课程特色

学校设有“体育节、科技节、读书节、和艺术节”四个校园文化节日，可以让各有所长的学生在不同的“舞台”上展示自己的风采，在平台上精彩亮相。

学校“小白龙乡村少年宫”是全国首批乡村少年宫，学校将乡村少年宫资源视为促进学生健康、快乐成长的第二课堂。每周六、寒暑假期间为学生开放舞龙、排球、无人机、少儿彩墨画、土布贴画、金山农民画、珠串、剪纸、科技、“亦书亦画”书画教育、乐高项目、机器人创新项目、“蟠桃之旅”等课程。学校进一步深入课程改革，严格落实“基于课程标准的教学与评价”，开展“快乐活动日”“快乐30分+”“课后服务”等，落实拓展型课程教学，进一步拓宽教育教学内涵。《亦书亦画》、《土布画》《有趣的汉字》三项课程被列为区级拓展课程，可供不同兴趣爱好学生的选择，满足不同学生的发展需求，挖掘不同学生的潜力，培养全体学生的综合素养和能力。

—于春日相约在未来相见—

五、课后教育

以“学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖”为原则，有序推进义务教育阶段“5+2”课后服务，推动“双减”工作做细做实，为学生健康成长护航。以家长自愿参加，保障学生安全为主。学校在服务时间内安排学生完成家庭作业、自习、课外阅读等，同时，充分利用现有资源，开展形式多样的拓展、探究活动。

—于春日相约在未来相见—

六、教育保障

学校始终把安全工作放在第一予以落实，定期开展校园安全隐患排查，每月开展安全教育引导，组织师生进行各类安全逃生演练，通过演练活动，增强了师生安全意识，提高了各类突发事件处置能力，也锻炼了逃生技能，学校连续被为上海市安全文明校园。

为更好地开展师生心理健康辅导，学校建立了心理辅导室，辅导室制订了开放制度，专人负责，定期为师生开展各类辅导活动。开设了心理辅导课程，并通过了心理健康教育达标校的验收。

—于春日相约在未来相见—

七、招生信息及学校承诺

一

一年级招生情况

1.招生对象

（1）一年级招生对象为2017年9月1日-2018年8月31日出生，年满6周岁儿童。

（2）学校2024年招生区域为：吕巷镇地区（按并镇前的学区）；在学额有余的情况下，根据有关规定适当招收符合相关条件的随迁子女。（外省市户籍学生）

2.验证时间和流程：

（1）验证时间：5月18日-21日，公办小学第一批验证，5月25日-26日，公办小学第二批验证

（2）验证流程：从上海“一网通办”调取有关信息，由各区教育部门组织验证，对已登记的信息进行比对。验证通过的，将通过短信和“入学报名系统”告知家长；信息不一致的，由家长根据有关要求，及时提供相关证件信息用于比对。

3.准备材料：

（1）本市户籍儿童：

户口簿、《上海市小学入学信息登记表》、房产证或租赁备案，在居住地登记就读的还需携带《本市户籍人户分离人员居住登记（回执）》或廉租房相关证明材料等。

（2）非本市户籍儿童：

户口簿、《上海市小学入学信息登记表》、房产证或租赁备案、父母一方有效的《上海市居住证》、参加本市职工社会保险证明或《就业失业登记证》，以及适龄儿童本人的合法居住证件。

4.学校承诺：

（1）分班承诺：坚持均衡分班，不开设重点班、快慢班、特色班、实验班。

（2）招生承诺：不组织报名或变相报名，不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查，不收任何学生的简历等材料；招生录取不与任何教育培训机构挂钩。

二

六年级招生情况

1.学校承诺：

学校将严格按照教育局2024年义务教育阶段招生计划，应招尽招对口入学的全体六年级新生。按照教育局相关规定，做出如下承诺：坚持均衡分班，不开设重点班、快慢班、特色班、实验班。不组织报名或变相报名，不举行任何形式的测试、测评、面试、面谈或调查，不收任何学生的简历等材料；招生录取不与任何教育培训机构挂钩。