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天地回生意,风云起壮图


    天地回生意,风云起壮图

    ——灵芝小学开展2021-2022学年

    第二学期第三期校本培训


    为有效提高我校课题组教师的专业知识储备,2022年4月25日,朱利霞博士老师莅临灵芝小学就《如何写课题申请书》进行专题指导。灵芝小学陈琼校长、林苒副校长及全体教师参加了此次培训。



    一、价值引领教育科研之路

    朱利霞博士指出:教师做研究的价值在于改进教育实践,促进自身发展。作为奋战在教育一线的教师,除了长期以来“教书育人”的角色,教师还应当在坚持教学为主的同时从事教育科研。她先是指出了专业研究与教师研究的区别,再分享了龚春燕、李镇西进行教育科研的例子。指出教育科研可以让教师用科学的方法代替经验的方法,教师在研究中也能获得对教师身份的认同,热爱教育事业。



    二、厘清课题类型与结构

    朱利霞博士给全体教职员工介绍了课题的类型与结构,在做课题时要思考研究的原因、内容、方法、可行性以及预期成果,满满干货,让大家受益匪浅。



    三、课题申请书的主要内容

    在分享了教育科研的价值和课题结构的类型后,朱丽霞博士分享了课题申请书的主要内容。她指出了课题的选题要把握课程标准和当前课程与教学改革的困境,并分享了选题的操作策略、选题的若干标准。对于研究背景,要从宏观维度和微观维度上分析;对于文献综述,可以从他人的研究中寻找切入口和突破口,对于核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、技术路线、参考文献和常见问题都一一作了分享。




    最后,讲座以马克思《青年在选择职业时的考虑》作为结尾:能给人以尊严的只有这样的职业,在从事这种职业时,我们不是作为奴隶般的工具,而是在自己的领域内独立地进行创造;这种职业不需要有不体面的行动(哪怕只是表面上不体面的行动),甚至最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它。



    文字:阮春梅、徐晓雪

    供图:付芝英、彭彩铃

    以上内容来源于“宝安区灵芝小学”公众号

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