文章-洛城幼儿园I“快乐生活,感恩成长”—2021学年第一学期幼儿生活自理能力大赛回顾
洛城幼儿园I“快乐生活,感恩成长”—2021学年第一学期幼儿生活自理能力大赛回顾

凡是儿童自己能做的,应当让他自己做——教育学家 陈鹤琴
为了提高幼儿自理能力,促进其身体动作的发展,我园以“我能行,我最棒,让我来”为宗旨,促进幼儿生活活动有效开展,坚持把生活主动权、自主权还给孩子,以支持孩子努力地成为更好的自己,为幼儿从自然人到社会人打下基础。
经近3个月的学习与锻炼,孩子们每天都在生活中习得经验!为了帮助孩子“感知与看见”自己的能力及成长 ,进一步提升其积极性及胜任感,11月24、25、26日我园隆重地分级举行了“快乐生活 感恩成长”自理能力大赛!
让我们一起来见证宝贝们意气风发的表现吧!
小班级
活动精彩瞬间
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穿鞋子是生活中每天必须要做的事情,我们的宝贝在每天午睡前能独立地脱去鞋子并有序安放在指定的位置,起床时也会主动地独立穿好鞋子,通过每天周而复始的锻炼,孩子们的动手能力及手眼协调性有较大提高,自我服务的意识以及良好的生活习惯正在逐步地养成。
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“拧瓶盖”游戏项目标,锻炼幼儿手腕力量及双手协调能力,从中让幼儿学习颜色对应,提高动手能力,并养成自觉饮水的良好生活习惯。
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在榨橙汁的过程中,主要是锻炼幼儿的手腕力量,提高手眼协调能力。锻炼孩子的动手能力和专注力。并在操作中感知学习顺时针转动压榨橙汁的技能,锻炼了生活的辨别知识力。
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在叠毛巾活动中学习基本的整理方法,培养孩子为自己服务、为集体服务的意识,学会把物品进行归位,养成良好的秩序感。
交通安全日
中班级
活动精彩瞬间
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整理床铺小能手,我们中班的宝贝经过在幼儿园一年多的学习,有较强的责任感和良好的秩序感,在比赛的过程中也能不慌不忙的和同伴一起合作将床铺叠放整齐,并套好枕头套。通过铺床的比赛,幼儿的生活自理能力和动手能力得到锻炼,让孩子们感受到自己长大了,体验到了生活自理的乐趣。
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穿脱外套,听起来简单的一件事,对孩子的锻炼确实多方面的。其中幼儿的精细动作、专注力得到很好的锻炼,而且学习了自己保管自己的物品。在操作中,要求孩子能将反面的外套翻过来才能进行晾挂,孩子的空间感、手腕的力量及双手协调性得到发展。
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物品整理是孩子入园以来就要掌握的生活技能,中班的宝贝们通过整理书包,形成良好的生活常规和自我服务为一体的健康生活,从而培养幼儿学会物品分类、归纳条理性及整理能力,提高生活自理能力.
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在通过制作蔬果拼盘和美味蛋挞活动,孩子们认识了一些真实生活电器和工具,能在老师指导下安全使用烤箱;会熟练使用刀具、刨皮器等和同伴合作完成;在打蛋过程中,能看出孩子们的手指力量及手眼协调能力都得到较好的发展,初步具有独立生活能力及与同伴合作解决问题的能力。
大班级
活动精彩瞬间
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大班的哥哥姐姐们不但能熟练地将床铺整理好,还能挑战有顺序地独立打包床上用品!瞧,他们在比赛中是多么自信,真是我们中班、小班弟弟妹妹们的好榜样!
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书包整理,大班孩子已经重复做了两年的事情,但是如何将物品整齐归类放进书包里?通过比赛,培养幼儿良好的收纳习惯,培养孩子的自我管理能力,有助于他们形成有条不紊的做事风格,提高学习效率,预防和矫正拖拉,丢三落四的行为及习惯。
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剥花生的过程中主要考验的是我们食指和大拇指指腹的力量运用,使用捣盅将花生捣碎这过程中不仅仅锻炼了孩子的手部力量而且还锻炼了他们的手眼协调能力,为我们大班孩子幼小衔接的前书写做铺垫、准备。
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水果拼盘比赛,通过在刨、切、拼搭的过程中全面地感受到水果的不同,气味、形态、手感的纹理等,同时锻炼幼儿手部动作的灵活;并且根据水果的不同形态进行创作,制作出一份份有创意的拼盘,培养孩子的创造力。
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在使用打蛋器和搅拌器时,孩子必须要灵活处理自己的手腕力度;在称量环节中,数字更具体地展现,感知称重时物品重量的变化是与数字有关的,让孩子从中加深对数概念的认知,理解物品重量的增减,对加减法运算有具体的理解。
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小奖状、大荣誉
小班师生代表领奖
中班师生代表领奖
大班师生代表领奖
结语
幼儿园的生活
不仅仅是传递知识,
更需要思维和习惯的培养。
幼儿园的教育
不单为上学做准备,
更是为未来的美好生活奠定基础。
我长大了,
自己的事情自己做。
把孩子的事情还给孩子,
帮助孩子与世界握手。
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