2020年民办初中第一次实行全面摇号,很多家长就产生了“民办初中还值不值得选择”的疑惑,还有关于走班制的各种问题。
小升初升学有什么变化?摇号后,民办初中热度减低?民办初中走向?分层走班是什么意思?哪些初中已经开始走班?
分层走班在家长看来具有双面性,支持因材施教或者担心孩子自律性不足反而影响学习,民办摇号初期,好的民办初中依旧强势等等,很多问题都在家长的考虑范围内。
带着这些问题,跟着小初君一起来看看吧~
一、2020小升初3大调整
“民办摇号”应该是2020年升学政策中变化最大,也是众多家长最关心的一件事了。往年升学季的时侯,各民办学校可以说是“牛蛙云集”,家长和学生都早早在为面试做准备。
而2020年民办摇号的政策发布以后,各民办学校开始实行电脑随机抽取的方式进行招生,无论对学生、家长还是学校而言都是个很大的变动。
不过需要注意的是,民办初中不是都需要摇号的,只有当报名人数超过学校计划招生数时才采取“摇号”的方式,而没有超额的学校则是全部录取的。
此外,一贯制直升学校若是直升意愿数超过直升计划数也是要通过摇号录取的。
去年还有一个比较大的变动就是“取消特长生”。其实“取消特长生招生”这一政策早在几年前教育部就已经提出,各个城市也在逐步实施,而上海在2020年的招生实施意见中明确表示了“实施均衡分班。全面取消各类特长生招生”。
2020年民办学校实行分类招生计划,即“分类计划、分类报名、分类摇号、分类录取”。各民办学校根据自己的实际情况分类别进行招生,主要包括走读生、寄宿生、集团员工子女或学校教职工子女等不同类别,设置不同的名额进行招生。
另外,民办学校有许多都从之前的不接受调剂放松要求开始接受调剂生了,不过有些学校只接受校内不同类别间的调剂,例如民办远东学校,初中不部就只接受同校分类计划间调剂。
升学路上,民办一直以来的最大的优势就是有着优秀的生源,全面摇号,取消面谈,就意味着民办学校不再有自主选择生源的权利,这样一来的确会有更多的家长选择相对费用低廉由政府补贴的公办学校。
摇号之后,有的民办学校就明确了实施分层教学,比如说文来、宏文等。
还有的学校在招生简章中会提醒家长和学生,要对自我有准确认知和定位,比如兰生复旦中学:
三、民办初中3大应对措施
那这些民办学校为了保持原来的状态,会作出那些措施呢?
1、转公办
目前只有上海民办张江集团学校转公办了,更名为上海市张江集团中学,教育资源完全没变,只是学费由民办学校水平变成公办学校的了,竞争力骤然增大!
2、转一贯制学校
一贯制的学校每年都有大把的直升名额,虽然说有的学校可能还是会超额摇号,但是本校生摇中的概率远远大于外校生。学校也可以以此来把握部分生源比例。
3、走班制
其实早在2010年就发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中就提出分层教学、走班制内容。
走班制一出来,就引发激烈地讨论:
有些人觉得是不错的教学模式,能注重学生的自身特点和个体差异,能有属于自己的一套课表,做到因材施教。分层开班,有能力就可以就去更好的班,激励学生力争上游。
但部分人会觉得走班制需要学生非常的自律,虽然选班通常采用个人志愿与综合评估相结合的方式,每学期根据评级和孩子的意愿升降层。但是有的孩子选班可能就不会按照实力来,跟小伙伴三五成群一起,反而影响学习。
(图源:上海幼升小资讯家长群)
(图源:上海幼升小资讯家长群)
(图源:上海幼升小资讯家长群)
但其实无论是什么样的教学模式都有其两面性,民办摇号初期,对民办本身的影响其实不是很大,好的民办初中依旧强势,分层走班也在一定程度内保证了孩子的学习氛围,但一般主要靠生源支撑的民办初中成绩可能会有所下降。
家长要根据孩子自身的情况,看清楚学校的招生简章,了解清楚其教学特色,多方面权衡和评估,选择真正适合孩子的学校。
家长们有什么关于走班制教学的疑问,欢迎转发到朋友圈、家长群进行讨论!
部分图源:网络、学校官网
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