文章-人教精通版小学英语3-6年级上册期中知识汇总已更新！

 一、词汇

 cat（猫）  monkey（猴子）  dog（狗）  duck（鸭子）

 panda（熊猫）  bear（熊）  pig（猪）  rabbit（兔子）

bird（鸟）  mouse（老鼠）

 二、习惯搭配  

 三、常用表达

 四、重点句型

1. 自我介绍的句型：

I’m ... / I am ...

eg: I am Bob.

 I’m Jim.

2. 如何询问对方的名字：

  -- What’s your name?

  -- My name is ...

eg: -- What’s your name?

-- My name is Jack.

3. 如何询问对方是谁：

  -- Who are you?

  -- I’m ...

eg: -- Who are you?

-- I’m panda.

 一、词汇

学习用品：book（书）  bag（包）  pen（钢笔）  pencil（铅笔）  pencil-box（铅笔盒）  ruler（尺子）  eraser（橡皮）  sharpener（转笔刀）  glue（胶棒）  marker（马克笔）  

  二、习惯搭配

  三、常用表达

 四、重点句型

1. 介绍某人的句型：

This is ...

eg: This is Jim.

2. 介绍自己的物品的句型：

 This is my ...

eg: This is my book.

 一、词汇

身体部位：nose（鼻子）  eye（眼睛）  face（脸）  mouth（嘴）  

head（头）  ear（耳朵）  neck（脖子）  arm（胳膊）  

hand（手）  leg（腿）  knee（膝盖）  foot（脚）  

二、习惯搭配

 三、常用表达

 四、重点句型

1. 介绍某物的特点：

It is + 描述物品特点的形容词.

eg: It’s big.

2. 介绍某人有一个什么样特点的身体特点：

 主语 have/has + 形容词 + 身体部位.

eg: She has big eyes.

He has long arms.

I have a big head.

 一、词汇

国家：China（中国）  America（美国）  England（英国）  

Singapore（新加坡）  Canada（加拿大）

职业：teacher（教室）  farmer（农民；农场主）  postman（邮递员）

      doctor（医生）  nurse（护士）  driver（司机；驾驶员）

其他：good（好的）  friend（朋友）  brother（兄弟）  

sister（姐妹）  boy（男孩）  girl（女孩）

 二、习惯搭配  

 三、常用表达

 四、重点句型

1. 如何询问对方来自哪里：

-- Where are you from?

-- I’m from + 国家.

eg: -- Where are you from?

 -- I’m from China.

2. 如何询问某人是谁：

  -- Who’s this / that boy / girl / man?

  -- He / She is ...

eg: -- Who’s this girl?

     -- She is my sister.

3. 如何询问某人的职业：

  ① -- What does + 主语 + do?

-- He / She is + 职业.

 ② -- Is he / she a + 职业?

   -- Yes, he / she is.

     No, he / she isn’t.

eg: 1. -- What does your mother do?

     -- She is a doctor.

2. -- Is she a teacher?

  -- Yes, she is.

4. 如何表达见到对方很高兴：

  -- Nice to meet you.

  -- Nice to meet you, too.

一、词汇

数字：

其他：class（班级）  grade（年级）

 二、习惯搭配  

 三、常用表达

 四、知识点

 “几年级几班”的表达方式：Class + 数字, Grade + 数字

 五、重点句型

1. 如何询问对方所在的班级：

-- Which class are you in?

-- I’m in Class + 数字, Grade + 数字.

eg: -- Which class are you in?

 -- I’m in Class One, Grade Two.

2. 如何询问某人的编号：

  -- What’s your number?

  -- I’m number +数字.

eg: -- What’s your number?

     -- I’m number six.

3. 如何询问简单的加法：

   -- What’s + 数字 + and + 数字?

-- It’s ...

eg:  -- What’s five and three?

     -- It’s eight.

4. 如何询问时间：

  -- What’s the time?

  -- It’s + 时间.

eg: --What’s the time?

   -- It’s 3:15.

 一、词汇

果蔬名称：

l orange 还有“橙色的”之意

二、习惯搭配  

 三、常用表达

 一、语音知识

 二、词汇

国家：Britain（英国）  Australia（澳大利亚）  France（法国）  Germany（德国）  Russia（俄罗斯）  New Zealand（新西兰）

be动词：is / am / are（是）   

缩写形式：I’m = I am（我是）  what's = what is（是什么）  

其他：city（城市）  road（道路）  name（名字）  I（我）

      you（你；你们）  what（什么）  where（哪里）

      hello（喂；嗨）（招呼用语）  hi（喂；嗨）（招呼用语）

      your（你的；你们的）  from（从）  street（街道）

三、习惯搭配  

 四、常用表达

 五、重点句型

1. 介绍自己：

I’m + 名字.

eg: I’m Li Ming.

2. 介绍自己来自哪里：

  I’m from + 国家.

  I come from + 国家.

eg: I’m from China.

   I come from Canada.

3. 如何询问对方来自哪里：

① -- Where are you from?

-- I’m from + 国家.

② -- Where do you come from?

 -- I come from + 国家.

eg: 1. -- Where are you from?

-- I’m from China.

2. -- Where do you come from?

-- I come from Canada.

4. 如何询问对方的名字：

  -- What’s your name?

  -- My name is + 名字.

eg: -- What’s your name?

  -- My name is Amy.

5. 如何询问对方住在哪里：

  -- Where do you live?

  -- I / We live + in / on + 地点.

eg: 1. -- Where do you live?

     -- I live in China.

2. -- Where do you live?

-- I live on Xingfu Street.

6. 询问对方是否喜欢做某事：

   -- Do you like + 名词 / 动名词?

   -- Yes, I do. / No, I don’t.

eg: 1. -- Do you like apples?

     -- Yes, I do.

2. -- Do you like dancing?

  -- No, I don’t.

 本单元学习要点：学会询问对方的年龄；学会描述人物的性格、外貌特点。

 一、语音知识

二、词汇 

形容词：clever（聪明的）  quiet（安静的）  smart（聪明的）  handsome（英俊的）   cute（可爱的）  lovely（可爱的）  active（活泼的；好动的）  beautiful（漂亮的；美丽的）  pretty（漂亮的；美丽的）

其他：her（她的）  his（他的）  eye（眼睛）  nose（鼻子）  hair（头发）  he（他）  she（她）  that（那；那个）  man（男人；男士）  woman（女人；女士）

 三、习惯搭配

 四、重点句型

1. 如何询问他人是谁：

-- Who’s he / she / that +其他?

-- He / She is ...

eg: 1. -- Who’s that boy?

-- He is my brother.

2. -- Who’s she?

-- She is my mother.

2. 询问他人的名字：

  -- What’s his / her name?

  -- His / Her name is ...

eg: 1. -- What’s her name?

-- Her name is Amy.

2.-- What’s his name?

-- His name is Jim.

3. 如何询问年龄：

①-- How old are you?

-- I am + 年龄.

②-- How old is he / she?

-- He / She is + 年龄.

eg:  1. -- How old are you?

-- I’m nine.

2. -- How old is he?

-- He is ten.

4. 如何去描述一个人的性格、外貌特点：

  He / She is + 描述人物性格、外貌的形容词.

eg: She is beautiful.

   He is active.

本单元学习要点：学会询问某人职业的句型以及回答。

 一、语音知识

 二、词汇

职业名称：writer（作家）  singer（歌手；歌唱家）  dancer（跳舞者；舞蹈演员）  worker（工人）  actor（演员）  actress（女演员）  policeman（警察）  policewoman（女警察）  reporter（记者）  police（警察；警方）

家庭成员：father（父亲）  mother（母亲）  parent(s)（父母亲）  uncle（叔、伯、舅、姑、姨（父））  aunt（婶、伯、舅、姑、姨（母））

其他：this（这；这个）  family（家庭；家族）  love（爱）  a / an（一个）  who（谁）

三、习惯搭配 

 四、重点句型

1. 如何介绍某人及他们的职业：

This is... He / She is a / an + 职业名称.

eg: 1. This is my father. He is a teacher.

2. This is Marry. She is an actress.

2. 询问某人的职业的句子及回答：

－What do / does + 主语 + do?

 －He / She is a / an + 职业名称.

eg: 1. －What do you do?

－I am a student.

2.－What does your mother do?

－She is a dancer.

 一、语音知识

 二、词汇

时间：morning（早晨）  afternoon（下午）  evening（晚上；傍晚）  

三餐：breakfast（早餐）  lunch（午餐）  dinner（晚餐）

其他：walk（走；步行）  every（每一个）  often（时常；常常） easy（容易）  difficult（困难）  

学科名称：English（英语）  Chinese（语文）  maths（数学）

science（科学）  PE（体育）  art（美术）  music（音乐）

频度副词：usually（通常）  always（总是）  often（经常）

sometimes（有时）  never（从不）

三、习惯搭配  

v play the + 乐器名称  （演奏某种乐器）

 四、常用表达

五、重点句型

1. 如何询问对方在星期几做什么：

-- What do you do on + Sundays / Saturdays / Fridays?

-- I + 动词原形 + 其他.

eg: -- What do you do on Fridays?

   -- I have an art lesson.

2. 学校在几点开始上课的句型：

School begins at + 时间.

eg: School begins at eight o’clock.

3. 学校几点放学的句型：

  School is over at + 时间.

eg: School is over at 5:30.

u 本单元学习目的：能够熟练表自己的兴趣爱好；同时能够询问其他人的兴趣爱好。

 一、语音知识

二、词汇

动词：open（打开）  collect（收集）  plant（种植）  drink（喝）  cry（哭）

名词：hobby（爱好）  map（地图）  box（盒子）  colour（颜色）  dad（爸爸）  mum（妈妈）  plant（植物）  flower（花）  

tea（茶）  photo（照片）  kid（小孩）  baby（婴儿）  

形容词：hungry（饿的）

三、习惯搭配 

四、知识点

v be interesting in + 名词/动词-ing （对......感兴趣）

v take care of... （把......照顾好）

五、常用表达

 六、重点句型

1. 如何询问某人的爱好是什么：

① -- What’s your hobby?

-- My hobby is ...

② -- What’s + 形容词性物主代词/名词所有格 + hobby?

-- 形容词性物主代词 + hobby is + 其他.

eg: 1. -- What’s your hobby?

   -- My hobby is planting flowers.

2. -- What’s your mother’s hobby?

-- Her hobby is reading books.

2. 询问对方对什么感兴趣：

-- What are you interesting in?

-- I’m interesting in + 名词/动词-ing.

eg: -- What are you interesting in?

-- I’m interesting in dancing.

 一、语音知识

二、词汇 

time（时间）  after（在......后）  then（那时）  me（我（I的宾格））  bye（再见）  jelly（果冻）  kind（种类）  candy（糖果）  

sure（当然）  

 三、习惯搭配

四、常用表达