上海民办远翔实验学校

合作共进 创出特色 建设一流民办学校——参与集团化办学的实践与思考上海民办建平远翔学校上海民办建平远翔学校成立于2011年9月，由建平中学全程管理，是建平教育集团成员之一。参与集团化办学，处在建平教育集团这样一个上海市最早建立的教育集团之中，建平远翔学校从一开始就站在一个较高的平台上，能够吸收集团中各成员学校多年的办学经验，培育自己，在短短的五六年间，逐步形成了自己的办学特色。传承建平文化确立育人目标学校从诞生的那天起，就以传承建平文化为己任，全面引入上海市建平中学“合格+特长、规范+选择”的办学理念，以“为了学生的健康快乐成长，为了学生的终生可持续发展”为办学宗旨，倡导实现人的社会化与个性化的和谐发展。素质教育的实质就是着眼学生的可持续发展。德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”真正的基础教育，必须面对每一个普通的学生。我们相信每一个学生都是可塑之才，每个个体蕴藏着巨大的发展潜能。我们努力追求适合每一个学生发展的教育，让学生快乐地学习，健康地成长，努力为学生的全面发展和一生的幸福生活打下良好的基础。聚焦学生发展优化课程结构对一个学校来说，课程是实现学校教育教学目标的基本保证，建平文化中很重要的一个部分是课程文化。我们在按照上海市中小学课程标准设置基本课程的同时，自主探索适合学生个性发展的课程，聚焦学生发展，优化课程结构，丰富课程内容，增强学生对课程的选择性。在建平中学完善的选修课、社团活动体系的辐射下，目前，建平远翔学校初步形成了有自己特色的课程体系，共开设了30多门选修课、建立起十余个学生社团，为学生的自主发展提供广阔舞台。一课程设置为学生提供多样性选择在建平远翔学校，选修课和社团活动是学生的最爱，他们可以像大学生一样，在网上抢课；到了选修课和社团活动时间，在教学楼里穿梭，跟不同年级、不同班级的同学一起学习、活动，忙得不亦乐乎！目前，在全体老师的努力下，学校已开设了30多门选修课程。有探究类的如：几何画板入门、数学思维能力训练、程序设计、校园植物调查等，有拓展类的如：金融与理财、小小生活实验室、少年合唱团、篮球、健美操、口才训练营等，还有学科延伸类的如古诗文欣赏、趣味数学、看电影学英语等。除了选修课外，学生们还在老师的带领下开展起社团活动，在社团里尽情发挥自己的才华和个性。吉他社让喜爱音乐的孩子找到了知音，戏剧表演社让热爱表演的同学有了互相切磋的机会，翼-studio给了喜爱摄影摄像、视频制作的孩子一片用武之地……建平远翔学校的社团文化同样传承自建平中学。学校成立后的最初两年，社团活动是依托建平中学开展的，初中的孩子们在高中生的带领下一起参与当时建平中学校园里16个学生社团的活动，社团文化的种子得以生根发芽。丰富的选修课和社团活动让刚进初中的孩子们充满新鲜感，慢慢地，他们开始享受这样一个过程，在这个过程中，他们首先学会的是选择。初中的孩子年龄尚小，从来没有自己选择过课程，所以对自己能参与选择充满好奇。但一下子面对如此多的课程又无从下手，与家长一起讨论的过程就是在学会比较、权衡，根据自己的兴趣爱好，最终自主选择喜欢的课程。其次是带着兴趣学习。自己选择的课程是自己的最爱，是带着兴趣来学习的，所以学习时主动性强。课上学生动脑、动手、动口，课堂上充溢着欢声笑语。第三，有了与更多的老师和同学接触的机会。选修课的老师不再限于本班任课老师，学生可以与更多的老师接触、交流，学生之间的交流也不仅限于本班学生，学生交友的范围也大大拓展。第四，一种流动、活泼的氛围充溢在校园。上课地点不再限于本班教室，学生流动起来，在心理上形成一种轻松、活泼的感觉，学生学得轻松、学得快乐。集团化办学使建平远翔的学生们还有幸得到了来自建平中学名师们的指点。特级教师郑朝晖、数学奥林匹克高级教练员徐程、信息学奥林匹克优秀指导教师阴卫东、浦东新区骨干教师徐俭、丁丰、仲雯勤、姚诚、吴晗姿、朱剑锋等都到建平远翔开设过选修课或指导社团活动。远翔学子从中感受名师风采，得到更高层次的引领，从而具备更宽广的视野、更全面的素养。二拓展课堂外延，为学生打开更多视窗在建平远翔，课堂并不仅仅局限在校园。在办学之初，我们就力求建立一种校内校外相结合的开放式的课堂格局，使课外活动成为课内活动的延伸。传承自建平中学的南京行和“930”活动成为了远翔学生和家长有口皆碑的传奇。每届学生都会在学校的组织下赴南京参加为期三天的主题为“爱国情•中华魂”的社会考察。在短短的三天时间里，学生们参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆和雨花台，游览明孝陵、中山陵和夫子庙等地，在南京的寻常巷陌中访寻六朝古都的历史遗踪。这些内容充实而丰富的考察活动，旨在加深学生对中国历史的了解，激发他们的爱国热情。“930”活动则是远翔学生一年一次的期待。将爱国主义教育跟培养能力、发展个性相结合。当天的整个活动包括班博会、冷餐会、文艺汇演、金秋赛歌会和师生篮球赛五大版块，学生们在这些活动中，展现个性、锻炼能力，收获快乐。除了上述两项富有建平传统特色的活动以外，固定的学生活动还有“六一”歌会、春游秋游、科技节、语言文化节、运动会、篮球比赛等。形式多样的课外活动让学生开阔了眼界、丰富了心灵。打造优质师资重构课堂秩序一师资队伍建设得益于集团化办学学校最宝贵的财富不是华丽的教学楼、昂贵的实验器材，而是承担着教书育人重任的教师们，师资队伍的建设是学校发展的重中之重。在打造一支高质量师资队伍的过程中，集团化办学使学校收益颇多。建平远翔是一所年轻的学校，教师队伍是新组建的，而且年轻教师占多数。在建校之初，建平中学由各学科特级教师组成的强大的导师团队对建平远翔的青年教师们起到了重要的引领作用。在最初的两年时间里，建平中学的导师与建平远翔的青年教师结成师徒小组，一对一带教；教研组之间也互相结对，参与建平中学的教研活动；与建平中学联合举办“智慧课堂”教学展示活动，建平中学导师团进行听课、评课……2014年，我校在浦东新区见习教师规范化培训工作中，表现突出，被评为“优秀聘任学校”。一系列的举措使青年教师们受益匪浅，短短的时间里迅速成长起来，成为建平远翔学校的教学骨干。2014年，我校张巍老师获得邀请，与建平中学的三位高中老师一起，前往清华附中开设“翻转课堂”的展示课，他新型的教学方式和精彩纷呈的课堂形式给听课教师带来了震撼，赢得了听课教师的一致好评。同年，张巍老师和美术教师罗悦均获得浦东新区中青年教师教学评比活动一等奖。2015年，蔡凌捷老师荣获浦东新区中学心理主题班会一等奖，李文君老师荣获初中心理社团活动方案一等奖。2016年5月，杨梦贇老师在浦东新区见习教师规范化培训教学设计比赛中荣获一等奖；郭歆、胡晓娟老师在浦东新区“新苗杯”教学评优比赛中分获二、三等奖。 除此之外，建平远翔的老师们还通过集团学校全体教师培训、青年教师集中培训等活动来提高职业素养、提升专业水平。二重构课堂组织教学秩序在师资队伍渐渐成熟的过程中，建平远翔学校对课堂教学变革的探索也渐渐深入。三年前，我校开始探索将信息技术融入课堂教学，建立起了“远翔”幕课平台，这是一个在线学习的交互平台，老师们把自己制作的微视频上传至平台，学生可以借助于网络，在任何时间、任何地点学习微视频的内容，并可进行在线测试，与老师、同学进行互动讨论。教师可以掌握学生学习过程中碰到的问题，进而有针对性地设计课堂讨论题，帮助学生答疑解惑。目前，平台上已上传语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理等各科微视频共约600个。我校的慕课平台已成为老师教学、学生学习离不开的助手，通过慕课平台进行前置学习、做在线测试已经成为学生学习的一种常态。“远翔好课堂”和“辩课”活动是我校在课堂组织教学秩序重构实践中探索出来的独特的教学研讨方式，每学期举行一次，至今举办了三次。建校五年多来，我们在前置学习、小组合作学习、信息技术与学科教学的整合上进行了大量的实践，以提高课堂效率，让课堂成为每个学生生命历程中最精彩的片段。我们的努力在浦东新区产生了较大的影响。2015年11月，浦东新区教发院信息中心在我校举行了浦东新区“创新教育教学手段和模式的实践研究”项目交流会。2016年1月，我校的项目《基于微课程、补救教学和翻转课堂的课程开发与教学支持系统》荣获“浦东新区创新教育教学手段和模式的实践研究”优秀项目奖。在第九届浦东新区中小学信息技术与教学整合竞赛中，我校数学老师蔡凌捷荣获一等奖，贾彬老师荣获二等奖。我校在课堂组织教学秩序重构方面进行的探索也在上海和全国其他地区产生了影响。三年来，来自四川、河北、江苏等地兄弟学校的同行们纷纷来我校进行交流、学习；我校还与成都双流区东升第一初级中学签订了友好帮扶协议，双方将在学校管理、队伍建设、课程改革、文化建设、学生交流等方面开展深入交流。得益集团辐射交流合作共进集团化办学，成员学校间的影响是相互的。一方面接受着其它学校的影响，另一方面，我们也积极地参与到集团的集体交流、活动之中。2016年4月，我们派出了五十多位师生参与了建平教育集团环世纪公园健身走暨公益教育咨询活动。2016年11月，组织学生参加了建平教育集团“播种红色梦想”纪念长征胜利80周年诗歌朗诵会。我们自身得益于母体建平中学的扶持，当羽翼渐丰，我们也开始将我们的经验毫无保留地传递给其它成员学校。于基泰校长应邀到建平实验中学、建平南校、浦东中学、六师附小、民办金苹果学校介绍我校在课堂组织教学秩序重构方面的做法与经验；还为建平集团学校的青年教师进行了培训。2015年开始，我们与建平中学南校签订了带教协议，数学、英语、物理三门学科结对，由我校的骨干教师指导建平南校的青年教师，每学期都结合建平南校教学活动的具体要求进行指导，如青年教师教学大奖赛，学校内涵项目研究课的指导等。平时则提供课堂教学的观摩机会，指导备课、说课、上课等。集团成员学校间的合作与交流，增进了各校师生间的情谊，也使大家在一个高起点的平台上合作共进，共同为浦东教育事业的发展作出自己的贡献。建校五年多来，在浦东新区教育局的领导和建平中学的指导下，在建平教育集团这个大集体里，我们享受了集团学校资源共享的益处，也在认同集团教育理念的基础上，逐渐形成自己的文化特色和品牌。今后，我们将凭借一支团结协作的管理团队、一支高水准的教师队伍，更加注重内涵发展，进一步提高办学质量，创建一流民办学校，与建平教育集团中的其他成员学校一起，为浦东新区教育事业的发展作出自己的贡献。

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