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专家话题 | 全网都在喷杨烁,请别再误解了挫折教育。



    说起挫折教育,很多人都很有同感,都说现在的孩子们太脆弱了,动不动就离家出走,甚至跳楼自杀!


    所以说要从小就好好地给孩子打磨打磨,让他们吃吃苦,这才能“苦其心志,劳其筋骨……”


    最近看到《爸爸去哪儿》第六季(现已更名《一起出发吧》)里面,杨烁对儿子好像就是这种态度,认为儿子以后是要成为男子汉的,所以他希望让他经历一些困难的事情。



    乍看这话说得也没毛病!

    但是如果仔细看节目中杨烁对儿子的态度,很容易气到爆炸啊!

    下面视频里可以看到,短短几分钟内,杨烁冷着脸、沙哑着嗓子,凶巴巴地对儿子杨雨辰发出了一连串的“军事”命令,分别涉及走路路线、着装、速度、步伐等等 


    看到杨雨辰帅气又软糯的小面孔,真不知道这个爸爸怎么这么狠心呢?
    从车头还是车尾走过来,有那么重要吗?
    拉链没拉全,需要这么疾言厉色吗?
    走路内八字,难道是孩子故意的吗?
    高原耶,让小孩子重新走一遍那么远的路,喘那么厉害杨烁都不担心吗?
    ……

    孩子选的房子路远,杨烁也冷嘲热讽“棒棒的!”真是让人目瞪口呆!

    本来在很美的风景地,慢慢走,慢慢聊天,是多开心的时光啊!结果生生被这个爸爸变成了“恐怖时光”。

    杨烁的表现,勾起了众多网友儿时的阴影,为他儿子愤愤不平:


    其实,在这样的相处模式下,最直接导致的结果必然是:亲子关系的疏远!
    杨雨辰明显对爸爸就是怕!怎么能喜欢得起来?



    更让人心疼的是,这样的教育模式下,孩子变得小心翼翼、唯唯诺诺。

    每一次杨烁吼孩子的时候,孩子都是仰着小脸、不知所措地望着他,似在察言观色,又似在渴求父爱,真的是可爱可怜!

    在节目里,当大家都讨论起有关“爸爸”的话题的时候,别的小朋友都眉飞色舞说个不停,唯有杨雨辰沉默不语,不知是不敢说,还是不想说……



    杨烁式的严苛教育方式,让我们想起来之前讨论过的老演员李成儒(李成儒对儿子的打击教育,你赞成吗?》←超链接跳转),两者的共同之处都是要把儿子打磨成男子汉,都认为要给儿子尽量多的挫折,才能让孩子成才。


    其实,很多人对这种教育方式并不陌生。
    这不就是我们传统老父亲的形象吗?
    在家中只管树立威严,却从来没有看到温情的流露。


    但事实上,长年经受父母给予的打骂式“挫折教育”,只会让孩子形成低自尊!

    无论做什么,都被父母呵斥,孩子怎么自信得起来?总是生活在被批评、被呵斥的恐惧之中,只会让孩子越来越畏畏缩缩。这样的孩子长大了以后,在人际交往中容易在心理中仰视别人,更不容易拒绝他人。


    这又让我们想到了一个更大的危险,就是上一期(《深度好文!从北大女生自杀事件,看原生家庭对孩子的影响!》←超链接跳转)提到的心理控制。
    什么样的人容易被别人心理控制?当然是低自尊的孩子!
    当一个人从小就被父母打压,不断遭到否定和批评,TA的自我价值感必然很低,就很容易屈服于他人的意志,受人控制。

    而且,打骂式“挫折教育”以破坏孩子的良好感觉为主线,让孩子失去内驱力!

    父母总是想要孩子把事事做好、做完美。
    然而焦虑、暴躁的打骂,破坏了孩子的基础感觉,让孩子根本就不想去做事了!
    这岂不是因小失大!


    即便是发现孩子做得不够好,为人父母,不是去逼迫孩子做出改变,而是应该给予具体的指导,然后就是耐心的等待、积极的发现和肯定。


    真正的挫折教育究竟是什么?

    真实的生活中,孩子本就会遇到各种大大小小的挫折、困难:穿鞋子不会穿、刚搭的积木垮了、适应陌生的集体环境……


    根本不需要家长去人为增加“挫折”好吗?
    需要的是家长在孩子遇到困难时,去激发孩子的潜能,让他们自己解决问题。
    适当的时候,给予具体的方法指导,以及信任和鼓励。


    真想要给孩子提供挫折教育,真想要打磨孩子的性格和能力,其实建议家长们可以学学霍启刚和郭晶晶的“豪门教育” ,给孩子多提供做事的机会!



    让孩子洗车、洗碗、吸尘,
    完成一个模型拼搭,
    做一个科学小实验,
    参加一个公益活动,
    ……

    在做事的过程中,不用家长去“给”挫折,孩子自然而然会遇到很多挫折。
    这些挫折,才是孩子未来学习和工作当中也会遇到的真实困难。
    孩子在困难面前怎么去动脑筋想办法,怎么给自己鼓劲,怎么从挫败中站起来……
    这些事情做得多了,就像是一种演练,让孩子未来不再惧怕任何不太顺利、不能如意的困境,而是积极乐观动脑筋,以解决问题为唯一目标。


    可是杨烁式家长“给”的挫折,是给孩子的精神伤害、情绪打压,却没有给到什么实质的能力演练。
    就像节目中杨烁知道儿子杨雨辰选的5号房最远的时候,非常不高兴,对儿子一路冷嘲热讽。最后问儿子下一次选几号?等儿子回答“1号”后,杨烁又来一句“下次1号在最远!”让儿子简直手足无措!



    这些莫名其妙的问话,除了宣泄杨烁自己的情绪以外,对儿子杨雨辰有任何帮助吗?没有!
     
    不要没事凭空给孩子提供伪挫折真打压了。
    不要再训斥、羞辱、打骂孩子了。
    不要再让他们的自尊受挫了。
    挫折教育,绝对不是这些!
     
    挫折教育,是给孩子提供多做事的机会,让他们去遇见枯燥、无聊、挫败、拒绝、失望……这些自然而然的真挫折!

    挫折教育,是当孩子遇到挫折了,家长要想办法教孩子如何去面对挫折、克服挫折,并帮助他们从中获得能力和性格的成长!

    当然孩子在这个过程中避免不了负面情绪,可是只要有父母的爱与支持,鼓励孩子全力去克服解决,即便事情不成功也是经验,成功了则是增长信心,无论如何都是宝贵的人生体验!




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