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做好这几点,解锁孩子入园技能


    孩子哭闹不愿意去幼儿园怎么办?

    孩子能吃饱睡好吗?

    万一被小朋友欺负怎么办?


    ▼▼▼▼▼▼





    - 建议 -



    上幼儿园,准备工作越早开始越好!

    我们需要提前让孩子逐渐适应幼儿园的节奏,才不会在入学时兵荒马乱。

    那上幼儿园前,孩子到底要学会哪些本领呢?





    - 分离焦虑 -



    只要一提到入园,我们脑海里冒出的第一个词或许就是“分离焦虑”。

    其实,我们想法设法让孩子上幼儿园不哭,却忽视了“哭”是最正常的情绪,因为分离而哭泣难过,不光孩子有,很多大人都难以克制。

    如果一开始就接受“上幼儿园哭闹很正常”,把对孩子的期待值降低,后面的准备工作才会比较顺利的进行。

    唤起孩子对幼儿园的憧憬

    建立和幼儿园一样的作息规律

    不吓唬孩子





    - 生活能力 -



    “偷偷地”培养孩子的生活能力

    很多家长在意识到孩子要上幼儿园后,就把宝宝所有的事情都和入园关联在一起:

    “现在不自己吃饭,上幼儿园可没人喂,只能饿肚子”;

    “每天睡这么晚,以后上幼儿园肯定迟到!”

    ……

    这么说只能让孩子觉得幼儿园是限制自由的地方。

    我们要把训练做得“不动声色”,逐渐撤出包办孩子生活,让他自己慢慢摸索学习,需要帮助的时候,我们积极协助即可。

    其实,两岁多的孩子什么都想自己来做,只不过是因为我们大人担心他做不好、做得慢,才剥夺了孩子学习试错的机会。

    用“提问”的方式让孩子接受规则

    除了让孩子学会基本的自理能力,提前“学会做事遵守规则”也能帮助他适应集体生活。

    让孩子在日常生活中体验“规则”,家长的引导更为重要。如果能用提问的方式启发孩子的思考,效果更好。

    生活中这样的教育机会很多,我们提问的内容要在孩子能够理解的范围内。家长在生活中也要守“规则”,如果我们自己把东西乱放,也不能教会孩子乖乖把玩具收拾好了。





    - 语言能力 -



    一些“善解人意”的家长,孩子不用说话,只要一伸手,就get到了他的需求……这样只能让孩子愈加懒于用语言表达需求。


    入园后,1个老师要照顾N个孩子,如果宝宝还不懂开口表达需求,很有可能会吃“哑巴亏”。


    我们不妨变得“笨”一点,等孩子开口提出需求后,再行动。


    其次,要帮孩子学会如何表达需求:


    1.多问多答。平时多和孩子沟通,从多提问开始,例如:“小饼干好吃吗?”、“宝宝饿吗?”“想上厕所吗?”……


    2.从是非题到简答题。一开始的问题,孩子可以简单用“是”或“不是”,“会”或“不会”、“好”或“不好”等来回答,然后逐渐过渡到需要一点逻辑性的简答题,例如“这是什么”、“需要怎么做”等类似问题。


    3.模拟场景。例如,上厕所时和宝宝说,“肚子不舒服了吧?这种感觉就是要上厕所”。多次重复后,遇到相同场景,孩子就会用语言表达自己的感受。


    4.大声说。宝宝可以大声清楚地说出需求和感受,自然也会获得老师的注意。






    - 交往能力 -



    我们要让孩子发掘幼儿园独有的亮点——朋友。

    入园后,孩子离开了一直依赖的家人,相当于切断了他的感情依靠,所以孩子需要找到能替代我们陪伴和亲近他的人,也就是朋友。当孩子有了第一份真正的友谊时,幼儿园自然也就有吸引他的亮点了。

    在入园前这段时间,尽可能多的参加集体活动,在小区内找同龄玩伴,说不定就能找到上同一幼儿园的小朋友。如果入园有了同伴,孩子应该也不会过于抵触。


    请相信孩子和自己:只要渡过这段时期,他一定会以你想象不到的速度成长。













    ——END——

    以上内容来源于“暖嬰屋國際幼保學園”公众号

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