文章-继往启新 创联未来 ——上外附属双语学校2020年度工作总结会
继往启新 创联未来 ——上外附属双语学校2020年度工作总结会
旧岁迤逦远去,新年蹁跹迎来。回望处,艰难方显勇毅;问前方,磨砺始得玉成。我们以亨嘉之会,铭记2020年的弘毅与忠纯;继往猷新,拥抱2021年的嬗变与荣光。
2021年1月21日,上外附属双语学校“继往启新 创联未来”2020年度工作总结会隆重召开。
一部微电影,浮光掠影却感人心声,带领我们重温2020年的点滴记忆。砥砺前行,教师犁开阴霾向光而立,笑靥童心,学子读书求进向阳而生。
也许,我们无法掌控未知,但是,我们可以把握每一个当下。感恩岁月,我们用努力将可能变成了确定。一张张证书,一个个名字,见证了我们在岁月流转中书写的双语传奇。追光者,必有一份七彩祥云加持。阳光教师,为每一粒种子播撒生长的梦。
在日常的教育教学工作中,上外附属双语学校的师生们也硕果累累……
2021年,是党的百年华诞之际,也是学校二十弱冠之年。莘莘学子,菁菁校园,走进了“五育融合”的课程育人新时代。学校将立足教改,以文化人,在专家的引领下通过校长领衔、组建团队、建立项目,攻坚克难,开启第三个十年的新征程。
项目名称:上外附属双语学校
融合课程方案编制的实践和研究
走向课程育人的新时代,上外附属双语学校课程团队将携手华东师范大学课程与教学研究所的资深课程专业团队,协同开展学校课程系列文本编制的项目研究。本项目将学校融合课程方案编制作为实践突破点,向上承接学校课程方案,向下统领学科课程方案、单元教学计划和课时教学方案的制定,构建符合十二年一贯制特点的学校课程体系,形成较为完善的课程结构和内容体系。
本项目突出立德树人导向,立足课程视角,聚焦学科核心素养,将课程标准中的课程目标逐层分解,转化为年级、单元、课时教学目标,将课程目标贯穿于备课、上课、活动、作业、评价等教学环节,着眼于引导结构化设计,倡导丰富学生的学习经历,成为学校教研组聚焦国家课程校本化实施开展教研的主要内容和荟萃经验的重要载体,促使教师逐步完成从学科思维到课程思维的转变。
征程漫道真如铁,而今迈步从头越。新的一年,新的蓝图,新的动力,大纛猎猎招展,格局、力量与态度成就新的未来。举旗定向,双语人坚守生命的成长,摒弃“内卷”,以文化滋养让师生彼此成全,以教育专业能力托举起学生的未来。
继往启新 创联未来
朱清一 校长
唯有爱和希望,才可以让生命在激情与创造中绽放光彩,飞起梦想,飞向未来。上外附属双语学校,是梦想开始的地方,是梦想开花的地方。花开时光,成就未来,为你通往世界铺下人生第一条跑道。
以上内容来源于“上海外国语大学附属双语学校”公众号
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