文章-2020-2021常青藤两届Preschool硕果累累!浦东优质Preschool招生(明年幼升小学生家长可关注)
2020-2021常青藤两届Preschool硕果累累!浦东优质Preschool招生(明年幼升小学生家长可关注)
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随着幼升小报名录取工作接近尾声,不少父母都感慨“焦虑、困惑”的四、五月终于挺过去了。填报志愿,拼音识字、生活能力......幼升小焦虑为哪般?
可是,青藤校园的风景却大不同。又是一年毕业季,从常青藤preschool走出的孩子们,却都带着一份活泼好奇和沉稳自信,顺利进入他们心仪的小学,开启他们学习生涯重要的里程。
先一睹常青藤幼儿园2021届Preschool毕业班的活力与风采吧!
一位今年即将从常青藤Preschool班毕业的孩子家长如是说:
常青藤Preschool班这一年,究竟帮助孩子做了哪些学术、生活和思想上的衔接呢?如何在去小学化的情景下让孩子通过一整年的在园生活,为幼升小打下坚实的基础?
✔ 让孩子自己整理好自己的物品;
✔ 教孩子自我保护,如不给陌生人开门;
✔ 告诫孩子遵守基本的安全规则和交通规则;
✔ 告诉孩子活动中不要给他人造成危险。
✔ 和孩子讲一些复杂的语言,比如表示因果、假设等句子;
✔ 调整说话的语气;
✔ 让孩子懂得按次序轮流讲话,不随意打断别人;
✔ 让孩子关注周围人的情绪并有所表达,比如在别人悲伤时会用恰当的语言表示安慰。
✔ 让孩子说出阅读作品的主要内容,
✔ 根据故事的部分情节或图书画面的线索,让孩子猜想故事情节的发展,或续编、创编故事;
✔ 对看过的图书、听过的故事,鼓励他们说出自己的看法;
✔ 帮助孩子初步感受文学语言的美;
✔ 教孩子正确地写自己的名字;
✔ 教孩子写写画画时的姿势正确。
✔ 给孩子主动发起活动或在活动中出主意、想办法的自由空间;
✔ 让孩子自己的事情自己做,不会的愿意学;
✔ 与别人的看法不同时,鼓励孩子敢于坚持自己的意见并说出理由;
✔ 学会接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人;
✔ 帮助孩子理解规则的意义,知道要遵循游戏和活动规则;
✔ 跟孩子讲一些国家的重大成就, 激发孩子热爱祖国的感情。
✔ 常带孩子去接近大自然,发现常见物体的结构与功能之间的关系;
✔ 和孩子探讨一些常见现象产生的条件或影响因素,如影子、沉浮、四季更迭;
✔ 教孩子如何尊重和珍惜生命,保护环境;
✔ 训练初步的数感与空间的认知。
✔ 培养孩子欣赏艺术的心;
✔ 让孩子用表情、动作、语言等方式表达自己对艺术的理解;
✔ 和孩子一起制作美术作品,布置房间的一角。
✔ 在灵活度的基础上训练孩子的力量和耐力,如能双手抓杠悬空吊起;
✔ 和孩子一起玩单手投沙包;
✔ 和孩子一起单脚跳和快跑;
✔ 教孩子使用一些厨房、花园的简单劳动工具。
那么,常青藤又是如何通过Preschool来实现这些幼小衔接能力的呢?
常青藤孩子的书写体验
因此,常青藤Preschool会为孩子们建立早期美好的书写体验:创造书写环境、鼓励用笔尖来表达思想,并坚持使用绘画日记本。
每一页一分为二,画下当天发生的事,用文字或符号进行简单的表述。
将艺术融于书写
为了让孩子们在幼升小阶段适应书写,常青藤Preschool在艺术创作也大量融入了书写兴趣和习惯的培养。
在常青藤一角的艺术墙上,幼升小孩子的书画作品也可与小学生作品一比高下了。
用蘸水的毛笔在宣纸上创作铜钱草,用斜线、波浪线、蜗牛线等基本线条模仿爱德华·蒙克的名画《呐喊》......孩子们已经开始习惯用艺术的手法表达更深层次的思想了。
在小中班的艺术课基础上,Preschool的孩子们还被激发手脑并用、展开想象的翅膀,用超轻黏土、丙烯颜料、手工纸等综合材料创作趣味作品。
常青藤Preschool班的做法是:
· 激发孩子触摸书籍,为指读打下基础;
· 用拇指和食指一页一页地翻书、感受书的充实和温暖;
· 爸爸妈妈进课堂讲故事,让孩子看到用书籍沟通的力量;
· 会看画面,能从中发现事物的变化、自己复述故事、发表自己的意见。
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Preschool的孩子们每学期要完成2-3个探究单元的跨学科学习,在小组讨论、探究中获得思考、合作、交流、自我管理和研究技能。
常青藤幼儿园的课程活动借鉴了IB PYP项目框架及关键要素,继承和发扬二期课改主题式教学和高低结构学习模式结合的经验,跳出原有视野,凸显PYP的广泛灵活。
常青藤Preschool在全英文浸润式教学环境的基础之上,还增设了英文书写启蒙活动,帮助幼儿形成固定的良好的英文书写习惯。
英文表达方面呢?听一听“青藤杯”演讲竞赛就知道了。孩子们绘声绘色的表现、纯母语般的发音,与评委老师对答自如......尽显孩子们的英文风采。
还有孩子们毕业典礼上的英文歌曲!比如去年的这首《You've Got A Friend In Me》,我们震撼于他们清晰洪亮字正腔圆的发音,感动于他们大胆展现自我的勇气和力量。他们真的已羽翼丰满、做好了踏入学习生涯的准备!
他们与外教的对话也那么地流畅自如。待人接物落落大方,且流淌着家庭般的其乐融融。
艺术课上,通过绘画、色彩、拼贴、雕塑和印刷五大艺术领域,孩子们不但学会了绘画元素的线条、排列组合认识,还学会了用美术工具装饰画面、感受色彩的冷暖、以及纸材拼贴、学会雕塑技法和压印印刷。
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对小学生来说,听课的效率是决定孩子成绩的重要因素,成绩优异的孩子大都有着良好的听课习惯,因此“听”则显得更为重要。
常青藤Preschool特别帮助孩子们打开听讲——即课堂上接受信息的第一道大门,让孩子们通过听故事、听信息、听命令,并给予及时准确的回应,获得完善的“听课”能力。
然后,就是阅读绘本、画画等小任务,根据孩子个体情况的差异,从短短的3、5分钟逐步设置到10-15分钟。习惯了的孩子们,再也不怕上了小学课堂分心走神啦。
幼小衔接最重要的环节之一,是习惯的培养,包括良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
Preschool的孩子们,在生活方面已经能像“小大人”一样做得井然有序了。
通过丰富有趣的亲子作业,培养幼儿完成任务的责任意识,为小学独立完成作业打下良好的基础。
托幼小一体化的学校制度,也给了孩子们更多耳濡目染小学校园生活的机会。
Preschool的老师们还会定期邀请小学部教师向家长们讲述本学期幼小衔接的计划与措施,激发家长关注幼儿在心理、技能、生活自理等方面,为小学生活做全面的准备。
一段段精彩与收获的背后,凝聚着全校教师的付出和心血,也凝聚着常青藤对待“幼小衔接”认真、执着的态度。我们不妨再次从宏观的角度,来探寻一下常青藤理念、体系、课程对一届届从Preschool走出来的孩子带来了怎样深远的影响——
“让每一个生命都精彩”、“双轨制双通道发展的双语学校”,是常青藤自托育、幼儿园部,直至小学贯穿始终的办学理念。
探究式学习课堂,在帮助幼儿掌握基本知识和技能、理解重要概念、培养积极合作态度的同时,学会采取负责的行动,努力培养孩子成为快乐的、充满活力的终身学习者。
因此,常青藤在关注孩子学习的同时,也关注孩子在校园环境下的适应能力与身心状态,作为幼升小入学适应教育,每年新学年前的学前准备活动,总能带给孩子们更多内心的安定。从熟悉校园环境、到与老师破冰互动、再到学习上课、课间、就餐、放学规则等,全力帮助学生投入到新的校园生活中。
常青藤幼儿园与小学的课程体系也是一脉相承。幼儿园坚持以上海二期课改课程为主导、IB&PYP课程为特色,内容涵盖语言、人文、数学、艺术、科学技术、个人、社会、体育六大领域,打造“多元融合,双轨制、双通道”课程体系和跨学科主题学习背景。
常青藤小学双轨制双通道的课程体系,区别于传统教学方式上的“满堂灌”、“齐步走”,在小班化教学基础上,关注每个学生个体成长,让每位孩子都要“上好学”。
常青藤小学坚持“双轨制、双通道、多元融合”的实施策略,在义务教育国家课程为主体的基础之上,以项目化学习为特色,着力打造小学五育融合的“博雅”课程体系,同时沿袭常青藤幼儿园的小班制、个别化教育,引导学生“博学、探究、融合、创新”,使每一个孩子在常青藤都能学有所长、快乐成长。
点击下图阅读常青藤2020届Preschool班举行毕业典礼👇
△ 2020届Preschool班级风采
△ 2021届Preschool班级风采
△ Preschool 1班毕业视频
△ Preschool 2班毕业视频
△ Preschool 3班毕业视频
类型 |
Preschool |
招生 对象 |
2015年9月1日至2016年8月31日 |
报名 条件 |
幼儿须在2022年3月时符合上海小学入学报名条件; 幼儿要求智力及身体健全; 具有良好的沟通能力,有一定语言基础。 |
预约咨询:400-050-5553
幼儿园:17765139402
小学:18964729785
(微信同号)
以上内容来源于“上海民办常青藤学校”公众号
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