文章-丰溪泽畦——本溪路幼儿园幸福文化团品建设
丰溪泽畦——本溪路幼儿园幸福文化团品建设
一会一品
丰
溪 泽畦
本溪路幼儿园
幸福文化团品建设
本溪路幼儿园“丰溪泽畦”幸福文化团品建设,以文化引领、文化育人、文化塑魂为指导思想,固化完善团品活动,充实教师队伍,让每一位本溪教师犹如禾苗,在本溪文化浸润下茁壮成长,共同滋养灌溉本溪这片畦田,自由成长,和谐相融,快乐工作,让幸福的能量传递、流淌于孩子们的心田。
教师们自主选择、自主参与、自主结对形成九大社团,让我们来听一听教师们的活动感言:
古风团扇
领略了团扇所蕴藏的历史文化,体验了创作乐趣,制作属于自己的独特团扇,在舞蹈中感受着手摇团扇的柔美缱绻。
朗读者
在阅读中收获生活的美好,汲取专业的力量,闪现思维的碰撞,实现自身的价值。
声临其境
在这里,我学会了使用剪映软件,掌握了配音技巧,尝试制作绘本故事,能将兴趣与工作有效结合,活动促进我成长!
乐高LAND
在与同伴一起搭建乐高积木中,我掌握了更多拼搭技巧,学以致用,为幼儿建构提供有效的指导。
非常视角
用心感受,借助镜头,我们传递正能量,发现身边的小美好,挖掘更多幸福团队的乐事。
创意麻绳
在同事们的关照下,我关注环保材料的收集,创意制作别出心裁的作品, 装饰点缀美丽校园,活动有趣而有意义。
美食美刻
我的厨艺长进了,宝宝更爱吃我做的菜,家里充满欢声笑语,生活中因有这样点滴的小确幸而美好!
燃烧卡路里
利用生活中碎片时间,自主运动,逐步养成健康、积极、向上的生活态度和习惯,运动让我拥有快乐。
快乐多巴胺
运动,让我拥有快乐的能量,收获愉悦的心情和健康的状态,享受自律和坚持带来的快乐。
以“快乐”滋养教师,以“幸福”凝聚团队。通过倾情打造“丰溪泽畦”特色团品,立足弘扬传统、感受经典,组织“亦动亦静”的文化活动,修丰厚之学,养高雅之气,做“专业至上的本溪教师”,做“快乐幸福的本溪教师”,让“学养丰厚”的本溪精神内化于心、外化于行,促进教师凝心聚力在学习和工作、挑战和奋进中砥砺前行。
以上内容来源于“本溪路幼儿园”公众号
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