文章-部编版语文1-6年级上册第一单元同步练习题

一、下列选项中画线字的拼音不正确的一项是（    ）

A.坪坝（bà）      背诵（sòng）戒尺（jiàn）

B.霎时（shà）假日（jià）      摔跤（jiāo）

C.打扮（bàn）荒地（huāng）厉害（lì）

D.转圈（quān）    飘扬（yáng）     惩罚（fá）

二、照样子加部首，再组新字并组词。

例：色+丰=艳（艳丽）

分+（    ）=（    ）（       ）

洛+（    ）=（    ）（       ）

辟+（    ）=（    ）（       ）

青+（    ）=（    ）（       ）

三、词语纠错，用“     ”画出错别字，并在括号中改正。

穿带（    ）      清辰（    ）     安净（    ）

戎毛（    ）      户相（    ）     炼习（    ）

四、我会词语搭配。

（        ）的服装      （        ）的国旗

（        ）的东风      （        ）的铜钟

（        ）地背书      （        ）地跑步

五、改写句子我最强。

1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）

2.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）

3.一簇一簇的花在雨中快乐的生长。（改写为拟人句）

4.他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。（给句子加上适当的关联词）

六、根据课文内容填空。

1.                   ，歌声振林樾。                  ，忽然闭口立。

2.这时候，窗外十分安静，              ，            ，            ，

好像都在听同学们读课文。

3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于             。

4.《花的学校》用了            的修辞手法，向我们展示了             。

七、口语交际。（5分）

新的一学期又开始，你一定度过了一个非常快乐而充实的暑假。暑假里，你体验了哪些好玩有趣的事情，快和同学们分享一下吧。

八、阅读花园。（22分）

（一）课内阅读。（8分）

《大青树下的小学》节选

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

1.根据意思在文中找出正确的词语。（2分）

（        ）：平坦的场地。

（        ）：灿烂艳丽，色彩丰富。

2.哪句话能体现出这所小学的特色？写在下面的横线上。（3分）

3.文中划线的句子用了什么修辞方法？并仿写一句。（3分）

（二）课外阅读。（14分）

花的启示

在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。

牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的(浸   侵)袭下顽强地生长着。

春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。

一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干(燥   躁)的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。

在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实而坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。

1.用“√”选出文中括号内正确的字。（2分）

2.在括号里填上适当的词语。（3分）

（      ）地生长     （      ）的叶子     （      ）的春风

3.牵牛花和郁春棒有什么区别？用自己的话总结出来。（6分）

4.本文给你的启示是什么？（3分）

九、作文。

我们每天与同学朝夕相处，彼此都很熟悉。请你选择一个同学写一写，看看大家是否能猜到他是谁。

要求：不能在文中出现所写人物的名字；抓住外貌特征；题目自拟。

二年级答案

一、A

二、扌   扮   打扮

艹   落   落地

冃   臂   手臂

犭   猜   猜谜

三、戴   晨   静   绒   互   练

四、鲜艳   飘扬   湿润   古老   糊里糊涂   急忙

五、1.铜钟挂在枝干上。

2.你知道他们为什么急急忙忙。

3.大雨飘过，一群一群的花突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

4.如果他们想在放学前出来游戏，那么老师是要罚他们站墙角的。

六、1.牧童骑黄牛   意欲捕鸣蝉

2.树枝不摇了   鸟儿不叫了     蝴蝶停在花朵上

3.提问题

4.拟人   花的活泼可爱

七、略

八、（一）1.坪坝   绚丽多彩

2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

3.拟人。书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能治愈你的痛苦；书是你的最好家人，与你共度完美时光。

（二）1.浸燥

2.顽强   枯黄   和煦

3.牵牛花的根比较纤细柔弱，春季里炫耀着美丽的花朵，秋季叶子枯黄，干瘪的种子也死了。而郁春棒的根深深扎根于土壤里，春季里开出美丽的朵，散发着浓郁的芳香也不飘飘然，秋季里渐渐枯萎，待到春风吹拂大地时又会破土而出。

4.要向郁春棒学习，做人要扎实而坚强，默默地为大家做好事，遇到苦难无所畏惧，要对未来充满信心。

九、略