文章-上海这个区再攀高峰！黑马学校层出不穷，高校附属成特色！即将新增20多所学校！

上海外国语大学西外外国语学校创办于2005年，由上海外国语大学与上海西外投资管理公司合作创办。学校拥有幼儿园、小学、初中、高中几个学段，紧密依托上海外国语大学，秉承上外附中的优秀传统，大力引进国际最先进的教育资源。

西外努力将中外先进教育理念和教育方式有机结合起来，力求使每一位学生都能最大限度实现自身潜能及价值，培养充满生命活力的、可持续发展的优秀公民和国际精英。

课程实施普遍使用双语教学，涉外教材直接使用英文原版或英语简版，彰显西外双语特色。摒弃“填鸭”、应试等有悖于现代教育理念的手段，强调学生的主体参与、动手实践和协作学习。

根据西外整体的课程规划，小学部将中外经典选读设为限定选修课程，促进小学生培养良好的人文精神。同时小学部还将开设多个系列的特色课程，如世界文明史话、科技之光——百年诺贝尔、小小广告师、生活中的是与非、园艺活动、人体探秘、中外艺术欣赏、戏剧表演入门等。

上海赫德双语学校开办于2016年，提供从幼儿园到中学一体化的双语教育。与英国赫德公学是姐妹学校，英国赫德公学被公认为是英国最成功和令人尊敬的学校之一，每年约有35%的学生升入全英排名前七的大学，约有20%的学生升入牛津、剑桥等全英排名前五的大学。

上海赫德的目标在于培养“全球化的中国人”。这个目标需要学生拥有很深厚的中国文化根基，还具备全球视野，最根本的，是孩子终身学习的能力和品格。

学校将国际化教育元素规划和国内课程规划相结合，通过互动教学、小组学习、多样化课程以及 鼓励性的学习环境，促使学生积极参与到学习进程中，帮助他们自然产生求知欲，进而成为终身学习者。学校在国内课程大纲的基础上，增加了教育戏剧、中国传统文化、设计思维、高尔夫等特色课程。

松江区赫德双语今年不再全市招生了，全部的招生名额都给到松江本区！

松江区实验小学创办于1990年，现有人乐、西林二个校区。在二十年的分分合合中，实验小学始终坚定办学理念，以“为学生乐学奠基”为使命。办学目标是“实验先锋、质量典范”。

办学特色是“三乐教育”。学校以科普艺术教育为抓手，善于乐学、优化管理，尤其以书法、绘画为主；另外，学校在科创方面也是很有一套，开设OM、机器人、电脑制作等相关拓展课程。

学校重视阅读，每年都会开展不同主题的读书节，今年的主题就是“今天，我在读经典”，一年级读童话、神话、绘本等故事，二年级读红书、唱红歌，三年级绘小报，四年级诵英雄故事，五年级读经典、写感悟。

松江区岳阳小学创建于1902年的甘棠蒙养学堂。建校至今已有100多年历史。学校以“为每个孩子一生的发展奠基”为办学理念、以“守纪、勤奋、诚实、创新”为校风，以“敬业、爱生、勤思、进取”为教风，以“尊师、好学、主动、活泼”为学风，以“学会学习、学会生活、学会做人”为校训。

作为一所百年老校，岳阳小学的师生们生机勃勃充满活力，又不失作为百年老校的传统与沉稳。围绕学校办学理念，积极利用社区、家长、教师资源，开展丰富多彩的社团活动，逐步完善拓展型课程体系。

在丰厚的历史积淀中，岳阳小学办学质量不断提升，持续贯彻“为每个孩子一生的发展奠基”办学理念。探索拓展型课程的探索的开展，让岳阳学子 学会学习，学会生活，学会做人 。

松江区九亭小学创建于1906年的启明小学，1978年，随着九亭独立建镇的城区规划，九亭中心小学成立。随着村校撤并工作的完成，学校规模扩大，2010年7月九亭小学实施独立建制，北部校区仍称为九亭小学，南部校区改名为九亭第二小学。

九亭小学以“建设书香校园，让每一个师生健康快乐成长”为办学理念。

以书香校园“四会”课堂的构建为轴心，加强校本课程的建设与统整，全面提升“书香校园”的文化内涵，激活教师自主发展的热情，挖掘学生自主学习的潜能。

通过综合性改革实践，不断夯实“校园环境优美，文化氛围浓厚，教师素质优秀，教学质量优良，学生品质高尚”的书香办学特色，办一所社会认可、家长满意、学生喜爱的优质学校。

2008年7月，为了适应教育提供公共教育服务，满足更多学生“就近入学”的要求，区教育局研究决定将原松江区中山小学茸北分校与上海师范大学附属外国语小学资源整合，校名仍沿用上海师范大学附属外国语小学，学校分东西两校区。

学校正在逐步形成英语（双语）教学、学校文化建设、快乐教育等特色，遵循教育发展规律和学生身心发展规律，努力创办一所与新松江发展相匹配的“高标准、现代化、具有示范性和双语教学特色”的优质学校。

学校加强与上海师范大学的联系与沟通，依托高校的办学优势，结合学校的实际情况，制定学校发展规划，不断提高教育教学质量，努力把学校办成一所“教育思想新、管理措施实、教学质量高、社会声誉佳、受社会关注、家长欢迎的与松江新城建设相匹配的外语特色学校。

上海外国语大学松江外国语学校成立于2010年，是一所与上海外国语大学共建的九年一贯制公办学校。

学校本着以学生发展为本，为孩子一生幸福奠基的宗旨，秉承“自强、至诚、知礼、志远”办学理念，创造一切可能让孩子学习“读书、修身、齐家、治业、走天下”的本领，培育“外语见长，文理兼通，德智体美综合发展和跨文化沟通能力较强”的优秀素质的、具有“中国灵魂、国际眼光”一代新人，努力办人民满意的优质教育。

学校日月星社团开设了戏剧、器乐、美术、书法、文学社、机器人、科技、信息、体育、棋类等70多个社团，有力促进了学生德智体美全面发展，学校定为上海市城市少年宫。据不完全统计，8年来，学生在区级获奖858人次，市级及国家级获奖724人次，其中机器人和头脑奥林匹克在世界比赛中获的好的成绩。

东华大学附属实验学校开办于2013年，是一所公办九年一贯制义务教育学校，由松江区政府与东华大学合作办学。

学校秉承东华大学“崇德、博学、砺志、尚实”的优良校训，坚持育人为本，关注学生生理、心理、伦理的和谐发展，注重教学的有效、高效和长效，高起点把学校办成“教学质量绿色，人文与科学特色鲜明，学校管理现代的上海市新优质学校。

依托东华大学的优秀师资和社会办学力量，以学生兴趣出发，搭建了科学丰富的课程体系，全面提高学生的学习能力和综合素养。老外带你看世界、老爸开讲、故事妈妈等三大特色课堂是学校家校互动与国际合作的展示平台。

学校还依托艺术节、读书节、体育节、科技节和“周周演”的“四节一演”，充分挖掘每一个孩子的潜能，激发自信与活力，让我们的教育为每个孩子的未来做准备。

中山小学创建于清嘉庆七年（1802年），松江知府康基田，在华亭建景贤书院，是一所公办小学。学校以“景贤”为校训，以“夯实基础，为每一位孩子终生幸福奠基”为办学理念，以构建“以人为本”的管理机制，打造“景贤文化”，提升学校品质，办好一所老百姓家门口的优质小学。

秉承百年中山的文化传统，构建具有中山小学特色的景贤课程，学校依据，“育德、育能、育力”三个纬度，构建景贤课程，紧紧围绕学校培养目标，实现国家课程校本化实施，同时不断完善与开发中山小学“景贤”校本课程，积极开发“基于课程标准教学与评价”初步形成“明学情、研教材，调课堂，用资源，重评价”的景贤课堂模式，构建了“四有”，“五会”、“四力”的景贤特色课程。

目前，学校整合学校与社区教育资源，引进外力，主动与校外文化机构合作，积极探索组建中山小学教育集团，6+1集团和杨浦区打一教育集团联盟，长三角教育联盟等，共享优质课程资源。

上海市松江区民乐学校创建于1999年，是松江城区第一所九年一贯制学校。创办20载，学校始终以“全人教育”为办学理念，以“乐于合作，勤于反思、善于研究、追求卓越”为校训，形成了“明理乐学、敬业合作”的 学校文化和“博雅明理，乐学致远” 学校精神。

学校坚持五育并举，科学、系统架构EDU理念引领下的“三乐六美”课程体系，三乐六美：育德美心、怡文美情、科创美智、尚雅美艺、健体美形、崇思美行。以多元化的课程，促进学生全面而有个性发展，基本形成了“一管独放、众花争艳”的科、文、艺、体特色。

建校以来，学校办学效益凸显，成为了社会交相认可的、优质的家门口学校。

上海市松江区第二实验小学独立建制于2008年8月，她的前身是松江区实验小学新城校区。学校秉承“崇尚理解、多彩发展”的办学理念，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，树立全面发展的质量观，坚持走“儿童立场、内涵发展，文化兴学”的办学之路。

松江二实小的“乐学、乐教、乐管”一脉相承于实验小学，但课程内容和理念更为先进。

学校积极探索“基于课程标准的教学与评价”，创建“绿色课堂”，建设区级创新实验室，提升发展品质、创新学校品牌；立足现有课程的经验，开发系列课程，丰富学生学习经历，完善他们健全人格，初步建立起“小企鹅”校本课程框架，重点培育京剧、古筝、中国鼓、陶笛、书法、摄影、剪纸、跆拳道、轮滑、足球、篮球、旱地冰球等艺体社团，初步形成以“三健活力星少年争章护照”为载体的学生综合评价体系。

方塔小学创建于1961年8月，原为上海市松江师范附属小学，1993年“撤二建一”与白云小学合并，目前学校有两个校区。目前，与中山小学，永丰学校，中山二学同属于中山小学教育集团。

学校课程主要分为五个板块：学习板块、活动板块、才艺板块、健身板块、探究板块这五个板块是互相配合、互相补充，并凝成合力的。这样的课程方式对学生的全面发展有着很大的帮助。

学校开展“快乐活动日+”活动，形成天天有活动的局面，拓展学生体验与实践空间。学校的“读书节”、“艺术节”、“学科节”活动，与快乐活动日和大课间活动无缝连接，做到周周有活动，月月有赛事。

方塔小学是一所有历史的学校，硬件设施等相对比较薄弱，不过，它又是一所基于自身不断创新，紧跟时代的学校。

佘山外国语实验学校开办于2018年，位于松江区的佘山地区，虽然佘山地区以景色而知名，但其实佘山也是松江区人口比较多的一个地区。学校的规模比较大，属于高标准建设的九年一贯制学校。

学校将借助佘山得天独厚的教育资源及内涵，以专业的管理团队、先进的教学理念、开放的办学视野、科学的课程体系高起点规划、高标准办学、高品位育人。

作为外国语学校，以英语为特色。英语以2种教材为课程基础，听、说、读、写、演为载体，课堂教学、口语练说、外教进校园等多种方式结合，从学生到家长，从课堂到家庭，将外语渗入生活。

学校重视体育，已开设轮滑课、武术课，即将开设羽毛球课、旱地冰球。

今年新建成开办的金地学校，得到上海师范大学教育力量支持，更名上海师范大学附属松江实验学校，是一所公办九年一贯制学校。以上海师范大学的优质高校资源为依托，结合松江厚重的历史文化，打造一所学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的优质学校。

根据协议，上海师范大学将为上师大附属松江实验学校提供业务服务和技术支持。包括发展规划研制、发展思路定位、教师专业发展、学科教学诊断、校本课程开发、外语特色建设等方面。

办学元年，初步确立了“四步走”（两年内打基础、四年内出成绩、六年内创特色、十年内树品牌）的发展战略，通过抓规范练内功、创特色树品牌、重内涵促发展，力求落实四个最优目标，打造一所学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意的优质学校。

上海对外经贸大学附属松江实验学校是松江区人民政府和上海对外经贸大学联合举办的一所九年一贯制义务教育学校，位于松江区永丰街道辰塔路与乐都西路十字交叉口西南地块。

学校建设坚持高起点、高标准，学校坚持“博学慎思，惟精惟一”的办学理念，努力实践“勇于进取、乐于合作、志存高远、脚踏实地”校训精神，发挥上海对外经贸大学资源优势。

以外语教学特色为抓手，以信息化建设为手段，坚持品牌学校发展战略，努力打造一所有品位、有个性的九年一贯制学校。

华东政法大学附属松江实验学校，是一所国有公办九年一贯制学校。地处上海之根—富有“世界花园城市”美誉之称的松江新城，毗邻国家级考古遗址广富林公园，紧靠松江大学城，拥有得天独厚的地理优势与文化教育资源。

学校将依托华东政法大学母体资源，秉承并发扬华东政法大学“笃行致知，明德崇法”的校训和“逆境中崛起，忧患中奋进，辉煌中卓越”的精神，培养具有世界眼光、中国灵魂的优秀学子，努力把华政附校办成一所在全上海具有标志性意义的未来学校。

华政附校积极发挥学科师资优势，构建了泛智课程体系。小学开设了江南丝竹、尤克里里、小小插画师、STEAM课程、100秒演讲、幼学琼林、晓法律师事务所、足球等课程。

上海市松江区泗泾实验学校是松江区人民政府的一所公办九年一贯制学校，是泗泾地区高标准、高起点规划建设的一所学校。学校建成于2017年，硬件设施一流，整体布局紧凑、合理。

学校借助上海华东师范大学的高端办学品牌和优质教育资源，是泗泾地区高标准、高起点规划建设的一所学校。新开办的这所学校，解决了泗泾地区老百姓对优质教育资源的迫切需求。

学校秉持“努力让每个人都有人生出彩的机会”的办学理念，汲取泗泾厚重历史文化的营养，确立了“恒者行远”的校训、“海纳百川”的校风。

泗泾小学，创办于1904年，学校前身是县立第四高等小学、乡立第一初等小学和知名爱国人士史量才、马相伯创办的私立养正小学。1998年起用现名松江区泗泾小学。

在百年的办学实践中，泗小始终以“蒙以养正”为校训，精心打造着“磨炼教育”的品牌，提出“学会做人—完善人格—全面提高学生的各项素质”总目标，从“学会生存、学会学习、学会生活、学会交往”四个方面，分段实施，让学生在活动中体验，在体验中成长。

学校《古诗文诵读》和《自然长周期小探究》的课程建设。逐步丰富《知我泗泾，爱我泗泾》校本课程内容；立足自身优质资源，重点开发射艺、足球、轮滑、武术校本课程，使之走向精品课程。

天马山学校是一所2005年由天马山小学和天马山中学组建而成的九年一贯制学校，也是一所百年老校。她位于风景秀丽的佘山国家旅游度假区天马山园区，毗邻松江大学城。

学校始终坚持以“做真人，求真知，成真才”的办学理念为引领，注重学校内涵发展，以“稳定优质教学质量和提升学生综合素养”为办学追求。

基于学校的办学理念和办学追求，该校开设了衍纸、口风琴、陶笛、虚拟机器人、校园足球、羽毛球、中国结编结等19个社团，丰富的社团课程激发了学生兴趣，为学生提供了体验探究的平台，培养了学生动手能力，真正体现做中学的教育思想，助力学校内涵发展。

在全校师生的共同努力下，学校进行了价值重建、规划调整、师资充实、制度再构等系列措施，学校管理日趋规范，教育质量日趋稳定，办学特色日趋明显。

中山永丰实验创建于1906年，前身是邑人仲鲁才在保婴阁民亲学堂旧址创办私立初等小学堂二个学级。2002年，由原永丰小学转制为一所公立转制型的民办寄宿制小学，2007年学校又回归到公办，是集“名校协办、专家指导、行家管理、良师”执教四大优势的学校。目前，与中山小学、中山二小、方塔小学等同属于中山教育集团。

学校实践大语文教育，注重素质教育，发展学生个性特长。

积极挖掘校内资源，开拓校外资源，开设了“家长课堂”“屏幕课堂”“空中课堂”，极大地拓展了学生的课外知识，丰富了校园文化，成为学校推进校园文化建设的品牌项目。家长反映学校作业多，沟通多，活动多，老师管得严格。

学校将“亲近自然”作为学校办学的品牌与特色之一，积极开展实践教育，每学期鼓励孩子们走出校园，走进家庭，走向社会，走向自然，在和大自然的亲密接触中了解自然，体验自然，探究自然。

松江区泗泾第五小学是一所2018年新成立的公办五年制义务教育小学。学校筹建名为“仁育小学”，顶层设计聚焦“仁”字，努力培养学生成为仁爱之星，培育教师成为仁爱之师，引导家长成为仁爱之亲。

目前学校确定了“健全学生行为品质、建设校本特色课程，实现全程育人、全面发展的新优质大居配套小学”的办学目标。泗泾五小“以仁待人、以仁树人、以仁做人”的办学理念、扎实精致的教育风格得到了社会的普遍认可。

传统文化一直是泗泾五小继承和弘扬的要点，学校不断优化评价视角与方法，以多元化、过程化的评价，培养自信、阳光、善学、勤思的孩子。比如《吟古之诗·行飞花令》《明古之理·松鼠之旅》《通古之乐·余音绕梁》等课程，让孩子们浸润在传统文化的魅力中。

上海市三新学校开办于2005年，是一所九年一贯制公办学校，坐落于松江新城区内，毗邻泰晤士小镇，学校主体建筑呈现英国风情，校园环境优雅，设施一流。庭院内茂林修竹，绿草如茵，是学生学习的花园、成长的乐园，更是师生读书尚学、修身砺志的现代书院。

开办以来，学校积极探索和实践美育特色课程体系，将美育思想渗透于各科教学，创建美育综合课程，形成了五大艺术课程、四大学生社系、四大文化节日。开发设计了12门各具特色的校本课程。

艺术和科技以初具成效，在各类竞赛中，荣获区级、市级乃至全国级奖项无数，捷报频传，正逐步成为拉动学校腾飞的双翼。

作为九年一贯制学校，初中部中考质量稳步提升，2019年中考中，最高分613分，多个600分以上，不少进入七宝中学、交大附中、松江二中、南模中学等市重点。

上海市松江区新闵学校建校于2014年，在2018年9月加入上外松外教育集团，成为一所九年一贯制学校。

新闵学校重视学生核心素养的培养，开设丰富多彩的社团与微课程，形成适合新闵学校的课程体系，让学生们学到更多知识，提高综合素质的发展。该校还注重养成教育，通过各种仪式及各项实践活动，让学生养成良好的行为习惯，促进学生的全面发展。

学校特色课程诗意时光微课程，最初以“二十四节气”为素材，以学校微信公众号为平台，每周一诗的小主播带领更多的学生感悟生活中的诗意。通过一年的实践，在以往的基础上进行调整，挖掘古诗中的育人价值，融入语文诵读与音乐表演形式，用更加立体化的形式给学生带来不一样的诗意时光。

学校的手风琴和足球也是一大亮点。上海音乐协会手风琴协会给予大力支持，巴扬手风琴乐团日渐成熟；足球社团虽刚成立3年，但已斩获骄人的成绩，上海市阳光体育大联赛千校万班足球小达人技能赛一等奖、优体足球秋季联赛U8组冠军等，3名女足队员入选上海市校园足球精英队等。

上海市松江区九亭第五小学，是一所2016年新创建的公办小学，地处松江东北部，与闵行区七宝镇、莘庄镇毗邻。拥有一流的教学设施设备，专用教室一应俱全。学校确立了“五彩童年，活力校园”的办学理念以及“让每一个孩子成为最好的自己”的校训。

学校确立书法、体育为重点发展项目。书法项目已进课堂、进课程、进课题，成立“柏军连书法工作室”，开发“翰墨薪传，涵心养正”书法校本教材。

学校充分利用闵行区明强小学的结对指导项目，做到定时、定点、定人员、定主题的校本培训活动，逐步提高教师运用教材、驾驭课堂等方面的教育教学能力，积极开发校本课程。随着学校规模的逐年扩大，学校不断丰富各类课程，努力实现家门口的好学校的办学愿景。

上海市松江区泗泾第三小学，也是2016年新建成的一所公办小学。学校环境优美，硬件设施一流，教学设备齐全，教学楼的每间教室均配有电脑、电视、网络、多媒体等教学设备。以“快乐每一天，幸福每一人”为办学理念，努力办好家门口优质的学校。

以校为本，以人为本，凸现基础性、育人性、兴趣性，探索、形成能彰显学校特色的校本课程。在基础型课程中强调促进学生基本素质的形成和发展，在拓展课程中培养创新精神和实践能力，在探究型课程中建立责任感和使命感。

用“快乐幸福”激励、鼓舞学生，三小引入短式网球，花式跳绳，少儿武术等项目丰富课外内容构建富有校本特色的课程体系以满足学生的个性成长。